<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材”。在种植活动过程中，幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程，学习简单的田间劳动技术，而且还可让幼儿们进行跟踪观察记录，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态度。</p> <p class="ql-block">在此次活动开始前，中班年级组教师先到后山做了安全隐患排查，确定幼儿在后山开展活动无安全隐患后，再开始进行选址。</p> <p class="ql-block">结合本月主题《开心农场》及语言领域《狐狸种菜》的延伸活动，我们在微信群里向家长们发起倡议书。</p> <p class="ql-block">活动开始啦！我们拿上装备，穿上我们可爱的雨鞋，已经迫不及待的想要去探秘啦！</p> <p class="ql-block">活动中，一群可爱的小小种植员忙着挖土、种下种子。不时传来惊喜声，“老师，老师我挖到蜗牛啦”！这边也穿来了好消息，“老师，老师我挖到蚯蚓啦”！</p> <p class="ql-block">在回教室的路上，小小种植员你一言我一语兴奋的交流着，“我在种植地里种了碗豆，我种了白菜，我还在土里挖到蚯蚓和蜗牛啦”！</p> <p class="ql-block">活动后，回到教室，老师就今天的种植探秘用照片、视频记录进行回顾。</p> <p class="ql-block">孩子的好奇心非常强，看到新鲜的事物都会想知道是什么，也喜欢动手去尝试，这是他们与生俱来的本能反应。植物怎么生长的，怎么跟他们说都不会明白，让他们自己学会种，探究种子到发芽，观察它每一天的成长过程，更重要的是，还能让孩子体验到收获的喜悦。</p>