视导检查促提升 观课议课助成长 ————展沟学区中心校领导指导东圩小学教育教学工作

徐允

<p><b>  为了进一步推进学校课堂教学改革,强化教育教学管理,提升学校管理软实力,11月4日,展沟学区中心校视导组在黄书记的带领下,莅临我校,通过听、评、查、纠等方式,对我校的课堂教学、教学常规、教研活动等进行了视导检查。</b></p> 课堂教学展风采 <p><b>  许梦雅老师授课的是《总也倒不了的老屋》,课前准备充分,教学理念新颖,老师有方法意识和迁移意识。在课堂上通过自读、指名读、齐读等方式,读出了课文的有趣,把学习主动权交给了学生。</b></p> <p><b>  陈雪莉老师授课的《加法结合律》,陈老师对本课的教学目标定位准确,教学设计合理,让学生在教学情境中自主探索,讨论发现,使学生学会用数学的头脑思考和解决问题,不仅提高了学生的思维能力,也提高了学生探索数学问题的兴趣和能力。</b></p> <p><b>  田蕾老师授课的是六年级英语,整堂课设计从学生兴趣出发,创设大量贴近学生生活的真实情景,学生乐于参与课堂活动,展示自己,通过亲身体验学习英语知识,培养了学生说英语的意识、用英语的能力。</b></p> 评课交流促提升 <p><b>  听完各位老师的常态课后,钱书记、牛书记黄老师分别就自己的学科进行了评课交流,对老师们的教学设计、课堂调控、评价方法以及专业素养的进步空间等方面进行了全面点评。他们精辟的点评和中肯的建议给了我校教师莫大的鼓励,对于教师们的专业成长起到了很好的引领作用。</b></p> 常规督查提质量 <p><b>  在赵校长和王校长的带领下,他们详细查看了我校教师的教研活动记录,备课质量,学生作业的批改质量,肯定了我们好的做法,同时也对各方面的不足,提出了指导性的意见,为我们今后常规教学精细化管理指明了方向。</b></p> <p><b>   下面王校长就如何进行作业创新,不给学生添负担;如何做好语文主体教学等方面与教师们做了详细的探讨,让教师们瞬间有了一种醍醐灌顶的感觉。</b></p><p><b> 最后,林校长也对中心校领导们的指导表示感谢。希望能给我们更多的指导机会,让我们教师有成长,学生有进步,学校有特色。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>撰稿:徐允</b></p><p style="text-align: center;"><b>审核:林倩</b></p><p style="text-align: center;"><b> 图片:陈雪莉、许梦雅</b></p>

学生

教学

我校

老师

教师

课堂教学

英语

授课

课堂

校长