<p class="ql-block"> 五年级的学生自我意识觉醒，强烈希望自我管理，所以本节课我们安排了“班委会选举”活动。一共分为三个环节首先是课前活动，需要同学们调查大家的“选举愿望”和“班级管理的愿望”。</p> <p class="ql-block">民意调查与讨论。</p> <p class="ql-block">课中体验：</p><p class="ql-block">活动一：分小组讨论班委会职责有哪些？</p> <p class="ql-block">热火朝天</p> <p class="ql-block">积极发表自己的意见</p> <p class="ql-block">观看活动园</p> <p class="ql-block">假如是你，请你选择出符合哪些条件适合当班干部？</p> <p class="ql-block">各班委具体职责有哪些？</p> <p class="ql-block">活动二：班委选举的程序有哪些？</p> <p class="ql-block">不同学校不同班级的程序有哪些？</p> <p class="ql-block">针对调查，同学们表达了不同的观点。</p> <p class="ql-block">你同意哪种观点？</p> <p class="ql-block">说说自己的理由。</p> <p class="ql-block">我们班的班委该如何产生？</p> <p class="ql-block">商议程序。</p> <p class="ql-block">发布竞选公告。</p> <p class="ql-block">自愿报名参加。</p> <p class="ql-block">竞选人演讲与答辩。</p> <p class="ql-block">无记名投票。</p> <p class="ql-block">公开唱票，公示结果。</p> <p class="ql-block">活动三：班级建设人人有责。</p> <p class="ql-block">选黑板报。</p> <p class="ql-block">进行班级文化建设。</p> <p class="ql-block">整理“积分榜”。</p> <p class="ql-block">卫生角整理。</p> <p class="ql-block">花卉养护。</p> <p class="ql-block">黑板清理。</p> <p class="ql-block">课后践行：</p><p class="ql-block">在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。</p>