<p class="ql-block">2021年11月1日下午在我园进行了疫情防控应急“实战”演练。通过模拟幼儿入园晨检、应急隔离以及校园全面消毒等全过程演练，提高各部门之间协调作战的能力,做到有效隔离、及时报告、尽快转送、有效控制、防止扩散和蔓延，保障全校师生员工健康和生命安全、维护校园的正常工作、生活秩序。</p> <p class="ql-block">各教职员工各司其职，角色分明，“演”真“练”实！</p> <p class="ql-block"><b>场景一：入园晨检</b></p> <p class="ql-block">错峰入园，开始晨检，相隔一米测体温。幼儿体温正常，无异常则按序进入园内，家长方可离园。</p> <p class="ql-block">体温测试显示一名小朋友38°c，体温偏高再测一次，还是38°c。请家长把孩子带到复测区。</p> <p class="ql-block">复测区的保健老师用水银测温计再一次给孩子测体温，还是38°c偏高。保健老师详细询问情况，然后家长把孩子带去医院。诊断结果出来后，请及时告知班主任。保健老师记录在复测区的登记本上。</p> <p class="ql-block"><b>场景二：活动室</b></p> <p class="ql-block">午睡起床后，老师对孩子进行测温。有一名幼儿体温偏高，并伴有呕吐。班主任马上电话报幼儿园保健室。</p> <p class="ql-block">保健老师马上做好防护赶往教室，把呕吐的小朋友带到隔离室。</p> <p class="ql-block">教室里，保育老师对呕吐物进行规范处理。清理前，确保教室门窗均打开。</p> <p class="ql-block">1. 用干净的垃圾袋取一点留样。</p> <p class="ql-block">2. 用足量的高浓度消毒液浇在呕吐物上。</p> <p class="ql-block">3. 覆盖上吸水性强的报纸。</p> <p class="ql-block">4. 30分钟后，有外向内包裹，扔进垃圾袋。将剩余的高浓度消毒液倒入装有呕吐物的垃圾袋中，扎紧并丢弃垃圾桶内。</p> <p class="ql-block">5. 将浸有消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置 1m 范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯 500mg/L～1000mg/L 消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近 2m 的范围，最后用清水擦拭并抹干。</p> <p class="ql-block"><b>场景三：隔离室</b></p> <p class="ql-block">到了隔离室，保健老师给孩子戴上医用外科口罩，用水银测温计进行复测体温，并进行心理疏导。</p> <p class="ql-block">班主任和家长联系。</p> <p class="ql-block">家长接孩子去医院，保健老师嘱咐家长不要乘坐公共交通工具。发热呕吐幼儿离开后，保健老师对幼儿隔离室进行全面的消杀工作。</p> <p class="ql-block">家长来电确诊，班主任向保健老师汇报 ，再有保健老师上报于张园长，张园长向社区和教育局体卫艺处报告。对患者所在教室进行全面的消杀，所在楼层封闭管理，设置警戒区域。</p> <p class="ql-block">此次演练，不仅提高了我园新冠肺炎疫情防控应急处置的能力，巩固了防疫流程的操作规范，同时也检验了全员协同配合、应急处置的综合能力！</p>