<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">课堂是教学的生命线，为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，教学思想的转变和教学能力的不断提高。尤集小学继续开展青年教师公开课讲评活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">王亚茹老师执教一年级《11-20名数的认识》，针对学生的年龄特点，以讲故事的形式导入新课，让学生在具体情境中直观感知，授课过程中王亚茹老师让学生猜一猜、数一数、摆一摆、拨一拨等教法让学生真正参与到课堂中，发挥学生的主观能动性，激发了学生的数学学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">课后，全体教师通过自评、互评、讨论等一系列过程，总结了活动设计和组织中的优点，找出不足，并针对问题提出了改进的方法。“人生在勤，不索何获。”通过这样的听评课活动我们收获的不只是一份教案，一本听课笔记，更是自身专业道路上的进步与提高。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">公开课的观摩评比，给老师们提供了学习，交流的机会，活动后的个人反思与集体评议，提高了教师互相之间探索好的教学方法、交流经验及自身评析能力，增强了教师之间的业务沟通能力，开拓了教师教学思路，对教师今后组织教学活动有很大的帮助。既发挥了教学研究的积极性，又有效地提升了教师的教研能力！</span></p>