书韵飘香伴我成长（第三组读书会历年回顾与总结）

飞翔

2021年10月31日 　　时光荏苒，岁月如梭，春夏秋冬，寒来暑往，小学时期的生活转眼已接近尾声。从刚入学时懵懂好奇的一年级小豆豆，到成长为意气风发，有责任感有担当的少年，是因为来自于多方面的助力。首当其冲的是育才二小给我们提供了阳光、积极向上的学习氛围和“营养”丰富的成长土壤，有老师们孜孜不倦的教诲和包容，有爸爸妈妈们热切的关爱和支持。但若论起来这几年最让我们受益和感恩的事是坚持每周一次的读书会。是读书丰富了我们的精神世界，给予我们内在的力量，不断强化我们的内心，让我们得以蜕变，从年幼无知的孩童成长为知书达礼、好学奋进的新生代！ 我说“读书会” 　　阅读分享的积累与坚持，对于我们每位小书友的成长，影响深远，意义非常。小书友们心怀感恩之情现身说：“书韵飘香，伴我成长”。 郭昱妍：以书为友，互补充，多表达，促交流，共同进步。 刘芙泽：小练笔提升了我的写作能力，学会了重点描述，利用金句，对于读书能够触类旁通。 刘睿燊：与同学们的互动，升华了我与同学们之间的友谊。 王鹏然：改善了我的阅读习惯；提高了阅读效率；了解课本之外的知识，能够判断良莠、辨别是非，不被网络迷惑心智；以书为友，互相启迪，共同进步。 王涵玥：与书友互动，增强组织协调能力；集思广益，各抒己见，加深了我思考的深度和广度；写作能力明显提升；培养阅读兴趣。 王晞彤：读好书，掌握方法，深度阅读让我常常受到启发，明白事理，读书会让我成长。 方梓铭：享受做主持人的快乐，锻炼了表达能力和逻辑思维能力，不再以书的封面论喜好。 余杨峰：表达能力提升，增强了我的自信心；读书也从表面肤浅的阅读转为挖掘内涵；同学们互相学习，增进友谊。 郑楚蓦：第一次读书会第一次获得进步奖记忆犹新，写作能力提高显著，读书会成就了今天的我。 史景行：表达自我，让我逐步爱上了阅读。 博览群书，涉猎广泛 　　穿过时光长廊，回溯到2018年5月12日，班级第一次读书会隆重开启👏👏👏。从此任凭海阔天空，山高水远，亦或斗转星移，唯有书友们的每周一聚，不曾有丝毫懈怠和改变。多读书，读好书，乐于分享，敢于表达，思想碰撞的火花将凝聚成最美的智慧之花！ 第一本分享书籍 我们分享的第一本书籍是来自于世界儿童文学宝库中的经典《苹果树上的外婆》，是奥地利儿童文学家米拉·洛贝的畅销作品之一。故事简单古朴，却带给人厚重的亲情震撼。第一次读书会我们带着好奇，惊喜，甚至还有些忐忑，不过当书友们坐在一起，你一言我一语，紧张与不安似乎都慢慢地烟消云散，留下的只有开心与期待。 　　那时的我们略显稚嫩，但是做起事来却很认真，诵读的声音悦耳动听，讨论起问题来也是有理有据，现在回想起来都要忍不住给我们这群小家伙点个赞👍👍👍 一二年级分享书目 《苹果上的外婆》温馨感人，充满浪漫主义色彩。 《鼹鼠的月亮河》我们最喜欢米加，它从平凡中崛起，通过不懈努力最终实现自己美好理想。 《当世界年纪还小的时候》藏满了美丽的灵感。 《永远讲不完的故事》展现的是一个幻想国度，奇妙无比。 三、四年级分享书目 从让人回味无穷的《格林童话》、《安徒生童话》《爱德华的奇妙之旅》，到探索和聆听大自然的《森林报》、《西顿野生动物故事集》，让我们的感官如沐春风，思想上也如醍醐灌顶般地节节拔高；励志书籍如《海鸥乔纳森》、《想赢的男孩》等让我们学会了思考人生的意义；《乌丢丢的奇遇》、《夏洛的网》、《妖精的小孩》更让我们领悟爱的真谛，学会发现身边的真善美；中华文明渊源流长，读史使人明智，阅读历史巨著自然必不可少。《少年读史记》全套书共五本，我们泛读、精读、深读步步为营，《写给中国儿童的历史》共14册，也悉数被我们一一攻破。中国神话《山海经》更是让我们惊奇和着迷。三、四年级我们阅读的书籍数量以及分享质量都有了质的飞跃！ 五、六年级分享书目 中西方文化的融合与交流，在如今的时代更是日益显著，魔幻巨作《纳尼亚传奇》系列、风靡全世界的《哈利波特》系列同样让我们如痴如醉；林语堂先生的著作《苏东坡传》在我们班级掀起了诗词风潮；《毛批三国》更是让我们穿越时空，回到了那个三国鼎立、英雄辈出的时代……这些书或感人肺腑，温暖人心，或令人忍俊不禁，幽默风趣，或让人肃然起敬，心生钦佩，可谓是酸甜苦辣，悲欢离合，都尽在其中。 我们以书为阶梯，一步一步踏踏实实地探索着远古、现在和未来，这一切都让我们憧憬着，感受着，期待着……  开展形式多样化 　　读书会的开展形式多以书友们面对面交流为主，因为疫情的影响，我们四年级暑假期间启用了线上读书会模式，而且大家的分享质量丝毫不打折扣，思考问题、批注、讲述、写作等各个环节都一一有条不紊地进行；在疫情还不稳定期间，我们充分利用腾讯课堂软件，以“现场互动式网络读书会”的形式继续我们的分享之旅，每一期每一组王老师都会亲自上线听取点评，促进我们不断进步，充分履行我们的约定“读书永无止境，分享永不停步”！ 约法三章，共同遵守 　　“无规矩不成方圆”，要想分享效率高质量优收获多，首先就要保持读书会期间纪律好，自读书会开展之时，我们就“约法三章”，尤其是节假日过后的收心会，会再强调一下小组规章，以求每位小书友自觉自律遵守规定，使得读书会顺利高效进行。 听说读写四大能力并驾齐驱 　　按照王老师要求，读书、表达、积累、写作八个字是读书会的活动宗旨，我们紧紧围绕这几方面不断优化和改进我们的流程，提高分享质量，争取在这几个方面都能获得大幅度提升。 　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。我们每一期都要履行好两个角色：安静的倾听者和勇敢的发言者。一方面在会上认真聆听其它同学对人、对事或者全书的想法，另一方面也要勇于表达自己。 　　自读、展示读、齐读，熟读成诵是我们读书会开展的重要形式，看似简单，作用却不小，好文章好段落，大声地读出来，增加自我的融入感，也更能体会和领悟文中内涵。尤其是古文，别有一番韵律和节奏。共读《少年读史记》时，这是我们非常喜欢的一种分享方式。 　　读透一本书，我们经常会先研究一下作者，作者的来历、经历和写作的初衷等都可以从侧面有助于我们更好地了解全书；我们还会做到“会前会后两手都要抓”，当期主持人将流程安排得合理有趣，书友们认真阅读全书，做好充分准备，当期及时总结，这使得我们能够不断改进，每次哪怕是取得一小点进步，一切付出也是值得的。 　　每一期所读书不同，分享思路也大不一样。同学们奇思妙想，脑洞大开，设计的环节五花八门，问有问的策略，答有答的技巧，多翻摸爬滚打中，积累了很多经验和见识，大有“十八般武艺样样精通”的趋势。 　　“读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处”。为了提升我们的思辨能力，书友们的分享形式和手段层出不穷。思维导图、文字叙述已是家常便饭，有时候还会自己准备一些道具，设计绘画也是很有创意，精彩批注更是信手拈来，“积分制”这个形式也很受欢迎，积分高的同学还可以获得一份特殊奖励。 　　当我们进入高年级之后，我们增加了一个雷打不动的写作环节：十分钟小练笔。由主持人拟定当期练笔题目，会上家长计时，这是考验和加强我们综合能力的好方法，书友们为此都受益良多。原来有的同学总是下笔迟，不知道该怎么找到切入点，慢慢地我们都思路越来越清晰了。时间紧迫，由不得谁偷懒，每到这个环节室内就会鸦雀无声，挥笔泼墨，追求高质量出品。 　　每一次和书友们一起相聚读书分享都是件开心的事，每次结束时主持人给书友们准备的小礼物🎁更让我们开心😄铅笔、写字本、小风扇、年历、书籍，科学实验材料等等都让我们惊喜并感恩，这份快乐会永藏心中！ 家长和子女一起阅读，共同成长 　　家庭教育是孩子成长的核心，父母不只是一个称呼，更是一种责任，时代在发展，教育的理念和形态也在不断进步，这就需要家长们能够与时俱进，了解孩子成长各个时期身体和心理变化，更新自己的育儿知识，建立和谐亲子关系，学习如何做到正确管教。在王老师的推荐下，一些书籍也被家长们列入读书清单，希望能从中找到与孩子沟通交流的方法和乐趣。 最佳幕后制作人 　　每个人的进步与成功都离不开背后大力支持他的人。对于我们来说，我们的语文老师王晓辉老师就是在我们背后默默耕耘、全力支持并奋力托举的“高人”！王老师倡导我们多读书，读好书，素养第一学语文，无论是线下还是线上的读书会，王老师一直陪伴着我们成长，为我们加油，给我们鼓励和建议。这个爱读书的好习惯一定会伴随我们走得更远！ 未来可期，不负韶华 “读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。”我们在书的海洋中畅意遨游，我们体会着喜怒哀乐，欣赏着大自然的四季更迭，品味着世间的人情冷暖，也惊叹于时空的古往今来。可谓是：大千世界，无奇不有，芸芸众生，千姿百态！ “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”！读书会的坚持让我们博览群书，受益匪浅，从中汲取的力量和智慧让我们更加自信，我们可以脚踏实地，一步一个脚印地走好每一步！，将来能以自己所学回馈社会和祖国。 “花有重开日，人无再少年”，让书友们彼此鼓励，互相祝福，珍惜时光，以书为友，继续前行！加油！！ 读书会有感 十月森林报秋声，九州载山海经，夜读史记三国梦。东坡大文豪，哈利小魔风。 每周闲聚笔墨耕，书痴者文必工，千淘万漉乃存精。惜取少年时，读书无止境。 谢谢大家！