<p class="ql-block">亲爱的各位家长朋友：</p><p class="ql-block"> 第四个主题活动《我身边的小动物》已经圆满结束啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 现在，我们一起来回顾一下精彩的瞬间吧！在教学活动中，宝贝们都能积极参与，兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block">1.通过语言活动《送小动物回家》和《动物运动会》宝贝们不仅认识了很多小动物，也感知到了身边小动物的不同生活环境，也喜欢了听故事，并能学说故事中的短句。</p> <p class="ql-block">2.通过数学活动《池塘里》，宝贝们不仅感知了3以内的数量，对数数活动感兴趣，更是“易如反掌”</p> <p class="ql-block">3.通过科学活动《这是谁的蛋》，感知了动物的明显特征，认识了会下蛋的动物，习喜欢观察活动，对动物感兴趣。</p> <p class="ql-block">4.通过健康活动《小青蛙🐸跳荷叶》，鼓励幼儿尝试定点跳跃，模仿了蛙跳的动作，培养了幼儿喜欢参与跳跃性游戏活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">5.通过社会活动《我爱你》，宝贝们愿意亲近动物，对动物有喜爱之情。</p> <p class="ql-block">6.通过美术活动《小羊穿新衣》，鼓励幼儿尝试用不同的方法给小羊穿新衣，小朋友们喜欢粘贴活动，感受到了粘贴的美感</p> <p class="ql-block">7.通过音乐活动《小猫咪，你在哪里》，小朋友们学唱歌曲，模仿了小猫的相关动作，体验了音乐🎶游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block">我们一起看看我们这两周的主题墙吧！😊</p> <p class="ql-block"> 通过这两周对《我身边的动物》这一主题游戏活动的学习以及抽样式测评。对个别幼儿在各领域（健康、社会、语言、科学和艺术）的发展进行了测评，通过测评发现大多数幼儿语言表达能力和群体合作能力方面都有了显著提升，但也有部分孩子不愿大胆表现自己，在语言表达和合作能力方面还有待提高，在本主题游戏活动中发现，幼儿对健康、社会、艺术、科学和语言领域内容都能容易理解。</p>