<p class="ql-block">为切实解决我县小学英语教师在专业发展中存在的问题，切实提高我县小学英语教师的专业素养和教学能力，规范小学英语课堂的教学模式，努力实现高效课堂，培养一批小学英语教学的学科带头人，促进全县小学英语教学效率的整体提升，县教育体育局决定于2021年11月3日—5日在文笔学校开展全县小学英语骨干教师培训。</p><p class="ql-block">我们非常幸运参加了这次小学英语骨干教师培训。这次培训让我们收获满满的理论知识,收获更多的英语知识技能,见识到精彩纷呈的课堂，认识很多优秀的老师……然后反思自己，给自己充电。</p> <p class="ql-block">(一)开班仪式</p><p class="ql-block">参加此次培训的领导热情洋溢的为我们拉开了培训的序幕，为我们打开知识的大门。</p> <p class="ql-block">(二)专栏讲座</p><p class="ql-block">8:30年过半百的洪学典教授的讲座:《小学英语课程标准和教学设计》。洪教授为我们细致解读小学英语课程标准，穿插在课堂中那流利而纯正的英语让我们折服。</p> <p class="ql-block">在洪教授的讲座中让我印象最深刻的是教学设计，如手把手的引领，让我们茅塞顿开。以前我对小学英语的教学目标都是懵懵懂懂的，听了洪教授的讲座以后，我明白了我以前的理解是多么的肤浅，太多的欠缺。洪教授的讲座对我来说无疑就是久旱逢甘霖，他乡遇故知。</p> <p class="ql-block">下午给我们带来精彩讲座的是丽江师范高等专科学校的副教授王晓芸。王晓芸教授从英语语音与课堂教学用语两个方面给我们进行了培训。王老师一点一点的教我们如何发音,怎么发音,如何读好每一个音。认真而细致的指导着我们，让我深深的体会到王老师忘我的敬业精神和对英语教育事业的热爱。</p> <p class="ql-block">第一天的培训短暂而美好，让我们收获满满，让人意犹未尽。</p> <p class="ql-block">(三)案例分析</p><p class="ql-block">第二天又见到了知识渊博的洪教授，他又一次为我们打开了知识的大门，让我们再一次遨游于知识的海洋。洪教授通过不同的案例分析，让我们明白教学设计的重要性，还指导我们如何做好教学设计，如何上好一堂课。</p> <p class="ql-block">(四)教材解读</p><p class="ql-block">我们玉龙县教师发展中心的杨梓慧老师为我们认真解读小学英语PEP教材分析。</p> <p class="ql-block">在两天的培训中，每个老师都珍惜这次培训的机会，都在认真的学习，树立了爱学乐学的态度，钻研教学，提升自身业务素质。</p> <p class="ql-block">(五)课堂展示</p><p class="ql-block">（1）第一节展示课，由我们班第四组的和老师为我们带来了一堂兴趣盎然的《look at me》。和老师依据小学英语课程标准，重视听的过程，读的实践，听说读训练过程中充分调动学生的积极性激发学生的学习兴趣，整堂课在欢乐活跃的气氛中展开。</p> <p class="ql-block">(2)第二节展示课，由我们班第一组的和老师为我们带来了一堂生动有趣的《My schoolbag》。和老师依据小学英语课程标准，重视语音技能，重复训练听说读写过程中穿插各种小游戏，让学生在玩中学到了知识，让学生爱上英语。</p> <p class="ql-block">(3)第三节展示课，由我们班第三组的周老师为我们带来一堂高谈阔论,对答如流的《My weekend plan》。</p> <p class="ql-block">（4）第四节展示课，由我们班第二组的段老师为我们带来一堂热情洋溢的《What can you do ?》。段老师用幽默风趣的语音引领学生学习，整个课堂风趣而幽默又不失严谨，学生兴趣高昂，在轻松愉悦的氛围中掌握了本节课的知识。</p> <p class="ql-block">洪教授,杨教授,唐教授和段教授苦口婆心的为我们指点迷津，让我们清楚自己的不足，找到自己的短板，为我们今后的教学之路做了铺垫。</p> <p class="ql-block">(六)反思总结</p><p class="ql-block">此次培训活动,对于非英语专业毕业的我来说十分有必要。通过此次培活动我对新形势下英语教学有了更明确的目标,对基础英语教学也有了更清晰的认识。专家、教师讲座和课堂展示更是让我自己看到在英语教学上的许多不足。前路漫漫,需要不断学习不断完善自己,今后我们将更加努学习和钻研英语教学，争取在新的学期取得长足进步！</p>