<p class="ql-block"> “一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研模。2021年10月21日下午，我校全体英语教师齐聚在教研室，开展了英语集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，英语教研组张主任简单介绍了我校集体备课现状以及此项活动发起的初衷。之后进入集体备课流程，由主备人斯琴老师进行说课并对小学英语五年级上册第三单元，从教材、学生、 教学目标及教学重难点的突破方式等方面详细的阐述了自己的教学设计作。随后全体参备教师根据主备人的说课，发表各自的见解，说出不同的设计思路与教学方法，并阐述理论依据，集思广益，博采众长。最后整合大家的教学智慧，形成了一份比较完善和优化的“共案”。</p> <p class="ql-block">由六年级斯琴老师进行五年级授课...</p> <p class="ql-block">课堂正在有序的进行中...</p> <p class="ql-block">学生们认真的吸收着老师授课内容</p> <p class="ql-block">课后讨论进行中...每个人对于斯琴老师的讲课方式都有自己独特的理解并提出来跟大家共享。</p> <p class="ql-block">在集体备课活动中，也有存在的问题和困惑，如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来，打破过去一个人独立思考，靠一本教材和一本参考书来完成课堂教学，今天已不能满足现在的课堂需要。我们会在闲暇的时间里通过互联网获取了更多的资料和信息。我们会继续坚持个人钻研与集体备课相结合，在互动提高的过程中，不断形成具有个人特色的教学风格。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本次活动在旗教研室和我校的大力支持下，英语教研室组织开展，旨在给老师提供交流、学习、展示的平台。通过集体备课，发挥集体智慧，优化教学方案，增强课堂效果，达到资源共享，促进教师自我成长，进而提高我校英语教师的业务能力。同时为下学期其他年级开展集体备课提供示范引领，起到了抛砖引玉的作用。</p>