<p class="ql-block"> 随着“双减”政策的落地，兴国小学教学常规工作坚持以“夯实基础、减负提质”为原则，注重学生学习兴趣的激发。培养学生养成良好的口算习惯，提高计算能力是学好数学的基础，为促使学生“准确、快速、灵活、科学”地进行计算，于11月3日开展了数学计算活动。</p> <p class="ql-block"> 此次竞赛以年级为单位进行，教导处统一命题，试卷内容紧紧围绕本年级教材的计算类型：一年级侧重于口算，100道限时7分钟；二至五年级则集口算、竖式、脱式计算、简算、估算、验算等多种题型，限时20分钟。竞赛铃声一响，孩子们便投入紧张的计算中，面对各类题型，仔细思考，安静、快速地答题。个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争，浓厚的紧张、竞争氛围感受到他们奋勇争先的决心和信心！通过任课教师细致阅卷，对表现突出的学生授予“计算小能手”的称号。</p> <p class="ql-block"> “双减”不是做减法，减负不是减责任。兴国小学充分利用学生在校时间，一边抓实常规教学，一边注重培养学生的综合能力。通过本次竞赛活动不仅丰富了学生的学习生活，增强学习态度和自信，还让任课老师及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，更为提高数学教学质量奠定扎实的基础。</p>