<p class="ql-block"> 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见 》文件精神 ，根据莱州市教育和体育局《关于开展全市中小学“艺术教育发展共同体 ”教学研讨活动的通知 》，在市体卫艺科杨光副科长的指导下，2021年11月4日上午8点 ，在莱州市双语学校，开展了莱州市艺术教育发展共同体——美术学科一贯制学校一组的第一次研讨活动 。</p> <p class="ql-block"> 这是我们美术学科一贯制学校一组共同设计的组徽：</p> <p class="ql-block"> 本学期本着以“互帮互学、互惠互利、资源共享、共同发展”为目标，以“资源、平等、对话、双赢”为原则，以“推进课程改革，促进教育均衡、全面、可持续发展”为导向开展工作,活动主题为“和美——和而不同美美与共”。通过加强联合校本教研，优化课堂教学质量,促进教师群体专业发展。</p> <p class="ql-block">本次教研目的：</p><p class="ql-block"> 区域教研的目的是为了缩小城乡教育差距，促进区域内教育共同发展。以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点;以青年教师的汇报课为案例，帮助教师如何理解教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节;以结对式教研为平台实现捆绑式成长。</p> 活动计划： 活动致辞： 活动签到表： 仲崇鸣老师的《大人国与小人国》导入节选了《格列佛游记》的部分视频，播放了格列佛来到了小人国的故事情境，视频中巨大的格列佛和小人国的人们形成了巨大的对比效果，给学生留下了深刻的印象，也为下面的学习打下了兴趣的基础。在课的新授阶段，仲老师选取了很多学生熟悉的形象参与到学习中，通过讲授引导学生循序渐进的学习到通过对比和改变主体物或背景能使画面产生大人国或小人国的效果，直观生动的将对比产生大小的方法教给学生。在学生创作阶段可以看到他们丰富的想象力和创造力，画面内容值得称道。注重养成教育，能提醒学生坐姿和习惯等。 盛卫娟老师的《珍视世界遗产》课设计齐全，多媒体运用熟练，课上大量播放的视频欣赏，充分调动学生得积极性，参与共同探讨问题。课后，大家进行了激烈的讨论，一致认为旅游地理涉及的面广，内容各式各样，教法上值得讨论研究。对于课堂上存在得问题也做出了剖析，提出了合理的建议。 教师观课： 两节课后，老师们各抒己见，结合自己的教学实际对两位教师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题，并分享了自己在课堂教学中的一些方法。大家畅所欲言，相互学习，深入交流。 听评课记录： 教师评课： 本次教研活动为年轻教师搭建了展示交流的平台，世上没有最好的教育，只有不断调整、不断改进、不断完善的"更好"的教育。<div><br><div> 此次活动是老师们自我反思、不断提升的过程，更是老师们思维碰撞、获得感悟的过程我们每位教师在活动中都收获了许多宝贵的经验。</div><div><br></div><div> 一路走来，一路收获，也期待今后更多更精彩的课堂！</div></div>