<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 而对于小班幼儿来说，最重要的就是孩子基本生活自理能力的培养，而自理能力的培养离不开手的辅助，因此通过本次主题活动，<span style="font-size: 18px;">我们不仅希望</span>孩子可以重新认识自己的小手，了解手的功能，能觉察手对自己生活的重要性，更希望孩子看到自己能力的展现，从而获得自信心去完成各种活动。</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中提出，教师要创造条件让幼儿参与探究活动，在幼儿生活经验的基础上，发现探究自己身体上的功能作用，感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么关于小手🧐</p><p class="ql-block">孩子有哪些认识和探索呢？</p><p class="ql-block">跟随我们的镜头📹一起走进孩子们的探究之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 我们的小小手真神奇，我们小手可以拿勺吃饭、可以穿衣服、可以和小朋友一起做游戏，一双小手可以做好多事情呀，那就让我们一起来认识一下我们的小手吧。</p> <p class="ql-block"> 还有有趣的手指儿歌哦，快来听听吧！</p> <p class="ql-block">大拇指、大拇指是爸爸，爸爸开车滴滴滴</p><p class="ql-block">食指、食指是妈妈，妈妈洗衣搓搓搓</p><p class="ql-block">中指、中指是哥哥，哥哥排球啪啪啪</p><p class="ql-block">无名指、无名指是姐姐，姐姐弹琴啦啦啦</p><p class="ql-block">小拇指、小拇指就是我，我是妈妈的乖宝宝</p> <p class="ql-block"> 咦？手指上有好多线啊，这是什么呢🤔</p><p class="ql-block"> 它就是我们每个人独一无二的“指纹”</p><p class="ql-block"> 那我的小指纹和爸爸妈妈的指纹有什么不同呢，让我们一起做一个指纹大调查吧，观察一下自己和爸爸妈妈指纹的区别。</p> <p class="ql-block">俊俊：“老师，你看我的食指和中指的指纹不一样，食指的指纹圆圆的。”</p><p class="ql-block">常静：“老师，我发现我的大拇指和食指的指纹也是不一样的。”</p><p class="ql-block">宇泽：“老师，老师你帮我看看我的指纹是不是也不一样呀？”</p><p class="ql-block">原来我们每个小朋友的指纹都不一样啊😌</p> <p class="ql-block"> 现在让我们用自己独特的小指纹来做一幅属于自己的指纹画吧！</p> <p class="ql-block">田泽楠：“老师，我想画一个都是花纹的手掌画。”</p><p class="ql-block">梁宇辰：“老师，我想把爸爸手掌的样子画出来。”</p><p class="ql-block">于子沐：“老师，我要画一个五彩的，像彩虹一样的手掌画，可好看了呢。”</p><p class="ql-block">看来大家已经想好要画什么样的手掌画呢了，那就让我们行动起来吧。</p> <p class="ql-block"> 我有一双灵巧的小手，现在请跟随我看一看小朋友们用小手创造的艺术世界吧🖐</p> <p class="ql-block"> 捏彩泥，捏彩泥，捏捏捏捏，捏彩泥。捏一堆圆圆，搓一些条条，你想要的我都有👉</p> <p class="ql-block"> 不用老师教，我自己看图就可以😌是不是很厉害</p> <p class="ql-block"> 淅沥沥，淅沥沥，下雨啦……</p> <p class="ql-block"> 你见过长满不同形状果实的🌳树吗？</p><p class="ql-block"> 快来让我带你见识一下，只需要用到胶棒哦，快来发挥你的想象力吧🥳</p> <p class="ql-block"> 小绵羊🐑咩咩咩……</p> <p class="ql-block"> 让我用我灵巧的双手用纸来变一只小狗🐶吧</p> <p class="ql-block"> 让我们先来感受一下影子的神秘吧</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 原来小小的我通过光的照射可以随意的变成小矮人和大巨人，真是太神奇了😲</p> <p class="ql-block"> 简单的手影游戏，不需要复杂的设备，只需要一盏灯，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出各种各样的形象！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">虽然老师很厉害，但是我也可以哦😌</p> <p class="ql-block"> 小小的纸杯通过我们的小巧手进行改造后，原来还可以这样玩，你也来试试吧</p> <p class="ql-block"> 骑上我心爱的小车🛴，让我带你去你想去的地方……</p><p class="ql-block"> 知道吗，在这个时候，我的方位感、小腿肌肉和手腕力量都有了很大的进步哦！</p> <p class="ql-block"> 你以为我只是简简单单的玩沙子吗！</p><p class="ql-block"> No No No！</p><p class="ql-block"> 在这之前我就已经做好了计划，我要用我神奇的小手把我想要的做出来呢😏</p> <p class="ql-block"> 快来看看我们好玩的阳光体育游戏吧，我的小手因此而变得更强壮了呢💪</p> <p class="ql-block"> “老师我不会穿衣服，请你帮帮我！”</p><p class="ql-block"> 既然不会，那就快跟随老师的脚步，我们一起去学学吧👉</p> <p class="ql-block">两扇大门关一关</p><p class="ql-block">两只小手抱一抱</p><p class="ql-block">点点头、弯弯腰</p><p class="ql-block">捏住两边放放好</p> <p class="ql-block">宝贝们不光自己的事情自己做还可以帮助有需要的小朋友</p> <p class="ql-block"> 我们的小手这么厉害，能做这么多事情，那我们一定要保护好他，不让他被细菌小虫子吃掉，那就快来学习七步洗手法吧🧐</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈👦👩，爷爷奶奶👨🦳👵，你们还不知道吧，我的小手还可以帮你们做好多好多的事情呢，只要你们愿意给我机会，我可以成为你的得力小助手呢🐾🐾</p><p class="ql-block"> 快来看一下我们的表现吧！！！</p> <p class="ql-block"> 幼儿期是可塑性极强的时期，无论是好习惯的形成，还是知识、技能的学习，宝贝们总是积极的参与着，用心的学习着；同时也睁着渴求的大眼睛认识着世界，他们爱学习、爱模仿，想成功。每一次的进步，都让孩子们体会了成功，获得了自信，“多才多艺的手”主题活动镜头中，我们感受到的是孩子们阳光自信、乐观向上的成长！</p><p class="ql-block"> 虽然关于小手的活动虽然已告一段落，但其实一直在生活中都能体现，孩子们不仅认识了自己的小手，了解了手的功能，还让孩子们在这样的活动中能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事；愿意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手成就自己的想法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 离开了成人的协助，孩子们有了更多的机会去尝试、去挑战，你会发现他们长大了，成长了，蜕变了。给予支持，退后一步，孩子们会成长一大步！每个孩子都在从他育走向自育，请别再说我们小，我们人小心不小！让我们继续紧随孩子们的脚步，一路前行 ……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：小五班教师</p><p class="ql-block">文章审核：张博 耿梅梅</p>