<p class="ql-block"> 编织是中华民族的传统工艺，是一项精细的手工活动。为全面提升教师的多元素养，开阔教师眼界，同时也为幼儿园特色园本课程注入新的活力。11月3日晚上，广昌县第一幼儿园大班年级组“真·趣”教研如期而至，本次教研由张慧琴老师带来编织活动——织坐垫。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师的编织故事 <p class="ql-block"> 张老师首先展示了自己已经完成的编织作品。观看的老师时不时的发出“哇，真厉害”“太好看了”的感叹，老师们学习编织的热情瞬间爆棚，同时不禁为中国人的智慧感到骄傲和赞叹。</p> <p class="ql-block"> 张老师细致地讲解了“起针”、“上下针”的编法，大家拿起毛线跃跃欲试。虽然编织过程复杂繁琐，但张老师手把手地教大家如何一步步进行编织，耐心解答老师们在编织过程中遇到的各种编织难题。老师们也虚心向张老师讨教学习，共同体验编织的乐趣。大家围在一起，时而洗耳恭听，时而“埋头苦干”，一根根毛线在老师们的手指间飞舞着……现场气氛活跃、趣味十足。</p> <p class="ql-block"> 这次以教师编织为主题的教研活动带给老师们的感悟颇多……</p><p class="ql-block">黄老师说：我觉得编织是一项特别考验耐心的活动；</p><p class="ql-block">李老师说：编织是可以锻炼手眼协调能力的活动；</p><p class="ql-block">赖老师说：编织，能锻炼人的专注力……</p> <p class="ql-block"> 这是提升教师巧手智慧的活动，更是一次别样的教研，促进教师创新思维的多元表现，也将进一步推进我园生活化课程的探索。建构以“实践鹤琴思想 回归儿童本真”为办园宗旨、以“真儿童遇见真教师，趣生活激萌活教育”为目标、以“生活之所在，生长之所在”为办学理念的“生活教育”品牌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">思维碰撞</b></p> <p class="ql-block"> 《指南》指出：“创设条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，带幼儿观看或共同参与民间艺术和地方民俗文化活动。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 基于编织的教育价值：有利于培养耐心、专注力、恒心、手眼协调能力，并且充分考虑大班幼儿的年龄特点，对于“编织材料能不能投放于幼儿生活游戏区？展开了激烈的谈论…</p> <p class="ql-block"> 讨论结束，老师们通过经验，各种渠道，了解各种编织，从而选择出适合幼儿园大班的编织游戏，同时也对班级区域中编织材料的投放进行了创设。</p> <p class="ql-block"> 教师的编织故事告一段落，幼儿的编织故事即将上演……</p>