<p class="ql-block"> 抓好常规管理促进教学工作，以检查促进质量提升，备好课不一定教得出最优秀的成绩，但优秀的成绩背后一定是花了大量时间进行备课、听课、批阅作业、课后辅导等。</p><p class="ql-block"> 为加强学校教学常规管理，提高教育教学质量，11月4日晚，我校对两级毕业班进行了教师备课、听课、批改作业、校本培训等方面对教师的教学常规进行检查。通过检查，一方面找出我们工作中存在的不足，另一方面也发现老师们的优点，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学方法，使我们更好地进行教育教学。</p> <p class="ql-block"> 教研室对本次常规检查工作进行了安排及人员分工，明确了本次常规检查的具体工作要求，要求检查人员要做到公平公正，一丝不苟。接下来，各位常规检查小组成员按照具体分工认真检查，并做好详细记录，以便为其他教师在今后的教育教学工作提供更切合实际的建议和指导。</p> <p class="ql-block">优点：1.老师们都有教案（手写、电子、课件）等形式丰富多样，许多老教师坚持手写教案。</p><p class="ql-block">2.大多教案书写规范，字迹清晰端正，过程详实。</p><p class="ql-block">3.作业批改及时、认真细致，有一定点评。</p><p class="ql-block">4.部分教师备课本图文并茂、有红笔标注。</p><p class="ql-block">5.听评课落到实处，特别是青蓝工程记录本很详细。</p><p class="ql-block">6.教研活动丰富多样，校本研修记录本内容详实。</p> <p class="ql-block">不足：1.电子教案批注时能用不同颜色加与区分会更漂亮。 </p><p class="ql-block"> 2.听课记录评语能更多地发现教师们身上的优点。</p> <p class="ql-block"> 好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。检查的目的是落实、只有脚踏实地，落实到位才是关键。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，一次检查就是一次交流，一次检查就是一次促进，检查能让我们互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使我们一中的教学工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block">图/文 师宗县第一中学教研室</p><p class="ql-block">2021年11月4日</p>