秋雨绵绵，柔情似水。老师们都按捺不住心中的热情，如约而至，为了提高青年教师队伍专业素养和课堂质量，更为了扎实推进教师的教学能动性，提高教育教学质量，促进教师专业成长，提高我们的数学教学质量，11月4日上午 崇仁县巴山镇第二小学开展了数学组公开课教研活动。 在这堂课中，彭老师的教学设计让大家耳目一新，简洁、明快、有趣的导入，迅速激发了学生学习兴趣，通过层层递进的探究活动，贴近学生的认知实际，注重学生的质疑问难，通过质疑和释疑的过程，理清学生的认知。在教学活动中，彭老师鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己去找到最好的解决办法，引导学生通过数、剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式，掌握了平行四边形面积计算公式并能解决实际问题。 彭老师没有刻意教太多转化，但学生的每个活动都蕴含着转化思想，犹如丝丝春雨，真是随风潜入夜，润物细无声。 富有层次的练习让同学们从现实生活中发现和提出数学问题，然后找出解决问题的有效方法，体会数学在现实生活中的应用价值。 课后各位老师进行了激烈的讨论。<div> 谢校长说：彭丽老师完成了教学目标，在无形中渗透了转化思想，体现以学生为主体的教学思想，复习时知识的铺垫合理，导入新课时充分地抓住了导入时机，充分地运用了情境图，做到了资源整合，表扬学生的语言有鼓励性，做到收放自如。教师重基础，练习有层次，由易到难，使不同的学生得到不同的发展，让学生在活动中学习，在学习中成长，但小组合作交流中学生的参与度不高，做练习时，要做到讲练结合，多让学生上台板演。<br><div> 最后，大家都纷纷表示彭丽老师教态自然，语言亲切、精练，课前准备充分，新课的导入构思新颖，激发了学生的学习兴趣，各知识点之间过渡自然，衔接得当，虽然小组合作学生参与度不高，学生上台板演较少，但还是一节值得大家学习的数学公开课。<div> </div></div></div> 在大家的共同努力下，我们本次的教研活动圆满地结束了，各位老师满载而归。<div> 我们栉风沐雨，砥砺前行。数学组全体教师不忘初心、牢记使命，不断提高自己的教学水平，为“双减”奉献自己青春和热血。</div>