智慧路幼儿园小二班 课程故事—邂逅水果

旁白

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  这是一次与水果的甜蜜邂逅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 与果为伴</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 其乐无穷……</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">🌈课程缘起</b></p> <p class="ql-block">  吃水果的时间到了,小朋友洗好手后来到了盖着盖子的果盘前,问:老师,今天吃什么水果呢?</p><p class="ql-block"> (于是宝贝们开始讨论了起来……)</p> <p class="ql-block">  每次吃水果前,孩子们都会讨论今天吃什么水果?它是什么颜色的?它的皮可以吃吗?……</p> <p class="ql-block">  为了满足幼儿对水果的好奇心,一场有趣的水果之旅开始啦……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">🌈主题网络</b></p> “初”见面 水果大搜寻 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  </b>水果搜寻小队出发……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  瞧!我们在水果超市中发现了好多种水果呢,快来跟我们一起看看吧~</p> 水果知多少 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【水果小知识】</b></p><p class="ql-block"> 有了对水果的认识,幼儿对于水果的兴趣更加浓厚了。动动我们的小手,为水果宝宝们穿上漂亮的衣裳吧~</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">  【水果百宝箱 】</b></p><p class="ql-block"> 认识了这么多的水果,接下来是《水果百宝箱》的游戏大考验,你敢接受挑战吗?</p> <p class="ql-block">文彬:哎呀!好重呀!一定是大大的柚子吧👏👏👏</p><p class="ql-block">九九:摸起来是弯弯的,肯定是我最爱吃的香蕉。</p><p class="ql-block">悦悦:凉凉的,闻起来还酸酸的,我知道啦,是橘子。</p><p class="ql-block">婉煜:哇!红红的大苹果呦😍😍</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【水果找伙伴】</b></p><p class="ql-block"> 我们帮水果宝宝找到伙伴,送它们回家吧🌺</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【水果对对碰】</b></p><p class="ql-block"> 原来水果宝宝的身体里是不一样的哦!它们藏着这么多神奇的秘密,让我们一起来给水果宝宝配配对吧~</p> <p class="ql-block">活动小结 :</p><p class="ql-block"> 小朋友们通过去水果店、超市等地方看一看、摸一摸,进一步感知了各种水果的外形特征,加深了对水果的认识,并能和同伴说说自己的发现。这是他们感兴趣的事情,也是生活中经常发生的事情。《指南》中提到:幼儿园的课程应来源于幼儿,教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发的事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。我们这次开展的活动把课程源于生活的理念很好的体现了出来。这也是我们第一次的亲子任务,同时也得到了家长们极力的配合👍👍👍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> “深”探究 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【水果宝宝从哪里来】</b></p> <p class="ql-block">👩:“小朋友们,你们知道水果宝宝们是长在哪里的吗?它们又是什么味道的呢”</p><p class="ql-block">九九:“👋老师我知道,草莓🍓是长在树上的。”</p><p class="ql-block">海西:“👋不对不对,草莓🍓是长在土里的”。</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 小小的水果有大大的学问,幼儿通过观察、讨论等多种方式进行探究活动,让幼儿了解了水果不只是长在树上,还有长在地上的、水里的……</p> “乐”无穷 <p class="ql-block"><b>【水果变变变】</b></p><p class="ql-block"> 我们来欣赏一下我们和爸爸妈妈一起创作的水果拼盘……</p> <p class="ql-block">活动小结:</p><p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中明确指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式”。在艺术活动中,幼儿涂、触摸、感知,动手实践等手指精细动作得到了发展。亲子之间配合完成水果造型,不仅让幼儿感受了水果的“美”,同时增进了亲子之间的情感。并在活动中感受快乐和成果的荣誉感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">🌈课程感悟</b></p> <p class="ql-block">  在这个主题活动中,要创设轻松、自由、愉快的氛围,引导幼儿从视觉、触觉、味觉等多个感官通道对水果由外及里进行全面的感知,通过自主探究和实践操作,获得更多的快乐体验。幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻、说一说等各种感官整体感知、了解一些常见水果的外部特征,在比较起明显异同的过程中感知水果的主要特征。并通过猜一猜、画一画、动手做一做等不同活动形式充分了解水果的外形。开展各种“水果游戏”等引导幼儿“和水果宝宝一起玩”不断激发其探究兴趣并从中获得愉悦的情感体验。</p>

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