同心抗疫，线上教学，智慧分享，以研促教——兰州十中数学教研组线上教研活动

马小迪

金城的十月，泛着一缕缕淡淡的忧伤，此刻，本该校园精彩灵动、书声朗朗、笔声沙沙，然而新冠病毒再次袭来，让我们又一次止步校园。疫情虽无情，教育却暖心，疫情隔断了教师与孩子的距离，限制了我们的活动空间，却阻断不了我们对教育的延续。 为保障线上教学有序开展，进一步提高线上教学的实效性，兰州十中数学教研组于10月26日、11月2日进行了两次线上教研活动，会议由数学教研组组长谢中明老师主持并召开，施明副校长、教导处副主任李建军老师及全体数学教师参会，以“停课不停学，停课不停研”和“分享交流，有效提质”为主题进行了线上教学研讨活动。 <ul><li style="text-align:center;">离校不离教——问题汇总，线上课堂促提升</li></ul> 网课和在一个教室里的环境是不一样的，线上授课的弊端很快暴露出来了，在会前以备课组为单位，老师们将自己在线上教学中的问题和一些关于线上教学好的建议和措施汇总到备课组组长处，会议上各备课组组长依次发言，提到同学们线上学习出现的问题，由于学生和老师是隔着屏幕的，学生缺少学习氛围，自律能力较差的孩子容易被外界环境干扰，听课效率不高，“空中课堂”进度过快，缺少互动与交流，部分同学对知识点理解不透，作业完成质量不高等等。 <ul><li style="text-align:center;">停课不停研——突破困难，线上教研探良策</li></ul> 基于此，老师们集思广益解决问题，力争突破创新，提高线上教学时效性，并能充分利用网络多媒体平台，提出许多切实可行的办法，奋力做好“停课不停学，停课不停研”工作： 1.扎实备课。老师要充分做好课前准备工作，牢牢把握课程目标，认真备课，钻研教材，借助集体力量，进行集体备课，提高线上教学实效。 2.灵活教学。熟练掌握应用线上教学软件，教学形式多样化，钉钉直播讲解作业，线上“板书”演绎解题过程；或用钉钉“在线课堂”结合ppt进行授课讲解。 3.利用钉钉家校本布置作业，及时批改反馈，采用鼓励性评语加等级评价学生作业情况，并展示优秀作业，起榜样示范作用。 4.家校沟通。教师要做好家校沟通，对没有上课和作业未交的学生，及时联系家长，提醒督促孩子进入课堂，完成作业，及时鼓励孩子，对认真的和有进步的同学进行表扬，提高同学们的学习积极性。 <ul><li style="text-align:center;">停课不停学——分享交流，线上研讨共提质</li></ul> 数学组张生林老师、张福军老师结合数学学科特点，给大家分享和演示两款教学好帮手——“雨燕投屏”“希沃授课助手”，借助电脑+手机的模式，有效解决数学组教师们在习题讲解过程书写不便的问题，让老师们在课堂上可以随时板演解题步骤，将“直播模式”和“在线课堂模式”进行有效结合。 学生停课不停学，教师居家不停研。好的理念需要分享，好的方法需要借鉴，通过这两次的教研活动，老师们都受益匪浅，教师成长于学习之中，发展于工作之中，在施教的同时，不断积累知识和才能。相信通过大家的齐心协力，我们定会早日战胜病毒，一起相约在稻谷飘香的金秋，一起相守在书声琅琅的校园...... <ul><li style="text-align:center;">优秀作业展示</li></ul> 制作人：马睿迪图片：数学组审核：谢中明张亚红