亲子共阅读书香润童心——记宿豫张家港实验小学亲子阅读习惯交流分享线上活动

宿迁市宿豫张家港实验小学

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 为加快推进全域共建书香宿豫，大力倡导“每天阅读一小时文明宿豫我接力”的理念，促进全民阅读习惯养成，9月至10月份，宿豫张家港实验小学各班开展了一系列的“小手拉大手全家爱阅读”亲子阅读活动，家长和孩子们一起阅读，使阅读成为了亲子交流的最美时光、最亮丽的一道风景。 一 　　最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。从小养成良好的阅读习惯，将为孩子的一生积累宝贵的精神财富。基于二年级学生的年龄特点，我校为二年级孩子们推荐了6本课外阅读书目，作知识的拓展和补充。同时也向家长发出亲子阅读倡议，期待家长的携手。 二 　　吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。” 史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读”在孩子课外阅读中所起到的重要作用。 亲子阅读 　　亲子阅读，以书为媒，增进亲子之间的交流，促进亲子之间的感情。 二年级的学生可以选择一些能够引起他们阅读兴趣的书，如童话、神话、民间故事、优秀的卡通和漫画。 看，我们的家长和孩子们也向我们推荐了一些他们眼中的好书，分享他们的亲子阅读习惯，介绍他们的读书心得。 　　二3班史艾彤妈妈向我们介绍了《中华上下五千年》中的神奇故事。 　　二2班徐梦悦同学和她的妈妈一起推荐了《笨狼的故事》。 　　二6班张佳琪的妈妈推荐《木偶奇遇记》。 　　二8班时果儿的妈妈给我们推荐了《揭秘西游记》这本书，让孩子们了解西游宇宙、非凡的美猴王、大闹天宫和取经之路的故事。 三 　　学校是教育的主阵地，在启发学生阅读意识，激发阅读兴趣，培养阅读能力上，我们一直在努力。我校利用午读时间开展了丰富的阅读活动，通过读、讲、画等方式，力争以多样的方式让所有的学生都参与到阅读中来，感受阅读的快乐。 　　开展读书交流会。分享读书心得，畅谈读书收获。 　　阅读书目绘图活动。将文字描绘的画面用画笔画出来。 四 　　孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。 为了鼓励家长更积极参与到亲子阅读活动中来，一起学习，相互探讨，我校二年级组于11月3号晚上线上开展了家庭阅读习惯交流分享活动。采取多种形式与家长互动，家校共同探讨亲子阅读的更佳方式。 有的班级召开视频会议，与家长线上沟通。 有的班级在群内以视频或文字形式分享，家长们线上交流心得体会。 　　二（2）班韩茗萱家长介绍亲子阅读的不同阶段的不同形式，和孩子一起在阅读中成长的经验。 　　家长们精心准备发言，分享他们的亲子阅读经验，让我们收获满满。 活动结束，家长们对亲子阅读有了更深刻的理解，纷纷表示以后会以更好的阅读方式去引导孩子阅读，和孩子们一起享受美好的阅读时光，为共建书香宿豫接力。