一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个充满诗情画意的美好时节，达拉特旗实验学校于2021年11月4日迎来了教育教学研究中心专家莅临指导。此次活动由我校四名教师执教授课,专家们在校领导的陪同下，全程深入课堂，通过观察分析，多维度的了解了学校语数学科教研的开展情况。听课结束，专家和老师们进行了细致全面的教学研讨。 本次讲课为了充分展示我校教师的风采，老师们八仙过海、各显神通,都拿出了自己最好的状态,带着虚心学习的态度和努力提升的决心,四位老师反复研课、磨课，对教案课件进行多次修改，认真细致地进行了准备。 <p class="ql-block"> 研课、磨课、反复修改，精品课打造中。</p> 崔婕老师执讲的《 ao ou iu 》,紧扣教学目标,精心设计教学环节,通过形式多样的游戏活动和亲和力十足的语言，深深地吸引着师生们的眼球,整节课老师教的轻松，学生学的开心,真正做到了寓教于乐。 <p class="ql-block">亲和力十足的崔老师让孩子们在快乐中学习</p> <p class="ql-block"> 张珂然老师执讲的《 ang eng ing ong 》,是语文教学中的难点,为了很好的完成教学目标，在教学过程中,张珂然老师充分利用多媒体课件引领学生认读、拼读。在师生交互、生生互动中生动、直观的学习了后鼻韵母。为了巩固后鼻韵母的读音,她又采取了多种形式训练,始终将学生的注意力集中到学习上来，她由扶到放、形式多样的教学方法得到了专家的极大认可。</p> <p class="ql-block"> 形式多样、趣味性极强的课堂牢牢抓住了学生的眼球</p> <p class="ql-block"> 郝丽梅、张娟二位老师同课异构，执讲的都是《认识钟表》。</p> 郝丽梅老师让学生通过观察、操作等方式来获取知识，在实践中感受数学，理解并体会数学就在身边，极大的激发了学生学习数学的积极性。张娟老师练习的设计特别新颖，通过同桌交流、小组合作等形式,引导学生自主粘贴,既是对所学知识的综合应用,更有利于学生审美意识和独立解决问题能力的培养。 <p class="ql-block"> 同课异构，不一样的精彩！</p> 四位老师的课堂中，他们传播知识的热忱感染着每一个学生,老师们提出的每一个问题都让学生在脑海中掀起求知狂浪,在眼神与眼神的频频对视中,在问题与问题的环环相扣下,师生完成了一次次知识的传承。本次公开课,每位教师都致力于用自己的教学风格,带领学生走进课堂,完成“薪火相传”的使命。 <p class="ql-block"> 本次听课活动,受到了领导们的高度重视。他们全程参与了每一堂公开课的听课活动，从课堂教学环节的设计到学生常规习惯的养成乃至每一个细节的把握，都做了认真细致的记录,他们认真勤勉的作风,对每一位站在讲台上讲课的老师,又何尝不是一种鼓舞和鞭策呢?</p> <p class="ql-block"> 专家、领导认真勤勉的工作态度令人肃然起敬</p> 听课结束后,由高思校长和高贵副校长主持进行分学科评课，首先由讲课教师对自己所执讲的课进行反思，然后主评教师针对本节课提出自己的意见和建议，最后教育教学研究中心专家与老师们展开了热烈的评课、交流、指导活动，专家们对我校教师深厚的教学底蕴、扎实的教学基本功、认真负责的教学态度、课堂上从容睿智的应变能力、师生和谐共进的亲和力都给予了充分的肯定,并从学习新课程理念、教学过程更加精细有效等方面提出了许多宝贵的意见和建议,使老师们受益匪浅。 <p class="ql-block"> 专家引领促前行 润物无声泽校园</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的,但要有所成长,离不开专家的引领。相信在教育教学研究中心专家的引领下，在我校教师的不断努力下，达拉特旗实验学校的教学工作将乘风破浪,走向辉煌 ! </p> <p class="ql-block">供稿：张小丽</p><p class="ql-block">审核：高思</p>