港南区南江小学——聚焦课堂落实“双减”优化教学提质增效教研活动。

飞翔的蜘蛛

义务教育“双减”政策开学之初扑面而来，孩子们欢呼，家长高兴，作为一线教师，感觉到一种压力和挑战。到底该怎么做才能达到减量而又增质的效果呢？11月4日上午，在江南学区教研室的领导和指引下，我校教师李西念、李国林、李伟斌、宋延慧、黄明娴、廖思莹6名各学科代表率先垂范，在教研室学科教研员的引领下积极探索“双减”政策下的高效课堂模式，提高课堂质量，开展了一次精彩纷呈的高效课堂教研活动。 　　李西念老师对于学生比值和化简比知识还不够熟练，而进行了一堂由浅入深，逐步加深的练习课，从简单的题目学生能够掌握再逐步加深，通过学生板演的结果分析每种题型的解决方法，对于回答正确的同学进行鼓励，李老师整节课逻辑清晰循循善诱，学生也从困惑变得豁然开朗。 　　李国林老师上的《百分数的应用》，通过复习旧知进行导入，调动学生的积极性，在新授课环节用过例题讲解，让学生找出单位“1”，在进行一题一练先让学生独立完成再让学生板演并说一说还有没有第二种解题思路，能够很好的开拓学生的思维能力，整堂课李老师思路清晰，用浅显易懂的语言表达，学生乐在其中。 　　李伟斌老师的复习目标明确，紧扣单元重点词语展开教学，灵活运用信息技术手段，读、背、写相结合，讲评到位，及时纠错，充分发挥了教师的主导作用，呈现了“高效课堂”完整的结构与流程，给广大教师们做了很好的示范引领。 　　宋延慧老师教态自然，语言亲切，课件设计精美。通过猜谜语导入课题，激发了学生的学习兴趣。注重教学认读识字生字，形式多样；指导学生书写到位。 　　黄明娴老师：整堂课教学思路清晰，活动扎实有效。从单词到词组再到句型，层层递进，环环相扣，讲练结合，扎实有效地复习了Unit2的知识。 　　廖思莹老师教态自然、语调亲切，教学设计巧妙，充分发挥多媒体教学手段，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，复习效果显著。 　　听完课后，语文、数学、英语组分别组织听课教师进行了评课议课活动。同时就如何更好地落实“双减”工作展开讨论：一、怎样有效组织课堂教学，在40分钟内完成课堂重点难点教学及学生学习检测；二、如何设计各科作业，减少作业量、丰富作业形式进行探讨。会上大家畅所欲言，活泼又严谨。 黄菊老师评价几位上课老师的亮点与存在问题，并针对课堂教学提出宝贵的教学建议。还结合当前“双减”背景下，让我们明确“高效课堂”的结构与流程，并指导教师们如何在教学工作中做到减负提质增效的策略，为我校的高效课堂教学改革指明方向。 　　新政策，新征程，新挑战，南江小学全体教师将携手并肩，着力提高学校教育教学质量，努力做到减量不减质，真正减轻学生负担，扎实推进＂双减＂政策有效落实。