<p class="ql-block"> 刘村中心小学“科技周”在同学们的期待中如约而至。为了进一步激发学生学习科学、探究科学奥秘的兴趣，提高动手动脑的能力,培养环保意识，学校德育处特意安排以“神奇的纸”为主题，开展科技小达人比赛。</p> <p class="ql-block"> 活动开展以来，德育处燕燕老师及各班老师利用科学课，向全体学生介绍、分析各实验，带领他们动手实践。</p> <p class="ql-block"> 🎖️一年级:《比比谁的纸带长》🎖️</p><p class="ql-block"> 不借助任何工具，徒手撕一张纸， 在规定的时间内撕得越长越好。如果断了，以最长的一段计入成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “撕纸”比的是耐心、细心和慧心。瞧，他们的表情多专注，动作多小心，一幅幅作品犹如一条条白色绸缎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎖️二年级:《小小愿望要起飞》🎖️</p><p class="ql-block"> 现场提供一张纸，不借助任何工具，10分钟制作回旋飞机,比赛时站在原点处，掷出纸飞机，以落地距离距原点处最近者获胜。</p> <p class="ql-block"> “纸飞机”是孩子再熟悉不过的自制玩具。但本次比赛，要求选手制作回旋飞机，既要滞空，又要能回旋。二年级的同学勇于挑战，瞧，一架架飞机飞起来了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎖️三年级:《我的纸绳最结实》🎖️</p><p class="ql-block"> 3张同样大的纸，可使用剪刀或小刀制作一根不短于50厘米的纸绳，比赛时裁判老师统一固定在可移动式平板上，平板上可以增加重物，选手拉着纸绳另一端成功平移5米距离，保持纸绳不断。成功者以加载重量最重的获奖。</p> <p class="ql-block"> “结绳”是本次活动中持续时间最长，最难决出胜负的比赛。三年级小选手在规定时间内制作的纸绳，居然可以承受一个三年级学生52斤的体重，赢得了在场师生的一次次掌声。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎖️四年级:《纸张巧运乒乓球》🎖️</p><p class="ql-block"> 一张A4纸，可借助剪刀或小刀制作一个容纳多只乒乓球的容器，并将乒乓球运送到10米外的篓子里。运输过程中单手只可以接触纸部，容器需离地，不得触碰身体其它部位，以一次性运输并装进篓子里的乒乓球数量多者为胜。</p> <p class="ql-block"> 一张A4纸可以同时运多少乒乓球？68,82,112,121……记录一次次被刷新，赛场上的欢呼声一浪高过一浪。四年级的小选手实在了不得。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎖️五年级:《纸张也能承物体》🎖️</p><p class="ql-block"> 将一张A4折叠成一个盛水容器，制作时不可使用任何工具。用此容器装水送至10米外的烧杯内，烧杯中水最多者获胜。</p> <p class="ql-block"> “开始！”五年级选手手持盛满水的自制纸船，在操场比拼。看，他们目光炯炯，动作敏捷……他们成长的小船不也正朝着既定的方向扬帆吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎖️六年级:《纸搭纸塔我最高》🎖️</p><p class="ql-block"> 每组3人，现场提供A4纸和一卷胶带，在20分钟内搭建一个纸塔模型，直立超过1分钟以上，以垂直高度最高组获胜。</p> <p class="ql-block"> “纸搭高塔”比拼的是合作。六年级每组选手一阵激烈讨论后，立刻行动起来。绘图、拼搭、连接、固定……人人动手，个个专注，把课堂所学知识淋漓地运用到了实践操作中。</p> <p class="ql-block"> 经过拼搏，各年级比赛都圆满结束，学校德育处第一时间汇总比赛成绩，并公示。</p> <p class="ql-block"> 科技是第一生产力，愿科技创新的种子在每一个同学的心中生根、发芽……愿每一个同学都能享科技之乐，品科技之趣，发挥科学潜能，立志成就“科技梦”，圆亿万人民的“中国梦”。</p>