<p class="ql-block"> 作业是推动“双减”落地的重要载体，是影响教育质量的关键，是社会认识和理解教育的“名片”。作业的目的不仅是要巩固学科的基本知识与技能，更为关键的是，作业还承载着育人价值与目标的落实。</p><p class="ql-block"> “双减”之下，如何合理设计作业？且看洛阳实验小学栾川分校语文老师的“研”与“行”。</p> 培训教研，道阻且长 解读“双减”，政策引领 <p class="ql-block"> 洛阳实验小学李青青校长对“双减”政策的解读引领，让我们逐渐剥开云雾，探究实质。</p> 洛阳实验小学“双减”导航 <p class="ql-block"> 洛阳实验小学的一系列“双减”行动，为我们的前行指明航向。</p> 培训学习，提升素养 <p class="ql-block"> 栾川县教研室小学语文整本书阅读活动，为我们全体小学语文教师如何巧妙而扎实地推进整本书阅读，提升学生的语文素养指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 通过远程平台参与洛阳市实验小学集团校干部培训学院“深度学习与大单元教学”主题培训活动，不断提升自己的核心素养。</p> 巡课教研，提效保质 <p class="ql-block"> 提高课堂效率是减轻学生过重负担的主要途径。教师高水平的教育教学知识是提高课堂效率的强大后盾。洛阳实验小学栾川分校语文巡课，为“双减”落实保驾护航，充分利用课堂主阵地，提高作业质量。</p> <p class="ql-block"> 各位老师多方面掌握高水平的教育教学知识，吸取成功新颖的教学方法，在实践教学活动中走特色之路，结合学生的认知特点，设计出新颖、富有活力的教学过程。各位听课老师听得认真入神。</p> 集体教研，共同设计 <p class="ql-block"> 作业作为学校课程的一部分，承担着重要的育人功能，它的最终目的是培养学生学会学习和自主学习，促进学生全面而丰富的发展。这学期，语文组着力研究“双减”之下的作业设计，在研读中碰撞，在碰撞中分享。</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，栾川分校语文老师们展开了多次深入激烈的思考与碰撞。</p> 奇思妙想，特色有招 <p class="ql-block"> 作业既要关注学生对具体学科知识的学习，也要重视激发学生兴趣。尝试将作业延展到生活，给学生提供个性化的展示舞台，积极发挥作业的育人功能。</p> 故事插图你来画 我的小小读书卡 我们的节日乐园 喜迎中秋 共度国庆 多变语文与精彩生活 定期展评，互学互进 <p class="ql-block"> 双减时代，要求切实减轻学生的作业负担，学校不仅要从“量”上下功夫，更要在“质”上有突破。精选、全批、面批、复批、个辅，洛阳实验小学栾川分校全体语文教师一以贯之的教学实践；关注作业的分层设计与个性化设计，关注学生的思维发展、情感体验，也是全体教师集思广益的匠心独运。</p><p class="ql-block"> 践行“双减”，我们始终在路上。</p>