<p class="ql-block"> 为了 惯彻落实《广东省教育厅关于做好2021年“强师工程”中小学幼儿园骨干教师省级培训研修工作的通知》文件精神，培养一支具有良好师德和专业素养，适合我省学前教育发展的普惠性幼儿园骨干教师队伍，根据“强师工程”省级培训项目要求，特在韶关学院省级中小学教师发展中心，举办2021年广东省普惠性民办幼儿园骨干教师专题培训班。今天是我们理论研修的第三天，一起来领略一下名师们的课堂风采。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月3日上午曾为韶关市浈江区建国幼儿园园长、现广东省名园长工作室的何志红<span style="font-size:18px;">为我们</span>分享了《幼儿园教研活动的组织和开展》，何园长从关于研究型教师，从什么是研究型教师？研究型教师具备哪些素质特征？为什么要做研究型教师？如何去做呢？这几大问题引领学员们如何去开展教研活动。</p> <p class="ql-block"> 何园长从实践经验和案例分享，给学员们讲授如何建立教研机制、运用教研策略，构建教研，开展课研究，根据课题展开探索。通过本次教研活动的组织与发展的培训，学员们深刻地了解到开展园本教研的意义，对如何开展园本教研的和课题研究也有一个新的认知，有效促使学员们形成教学研究的意识，帮助学员们提高科研意识和反思行为的能力，向研究型教师转变。</p> <p class="ql-block"> 下午为我们授课的是韶关市机关第二幼儿园的郝玲辉园长，她给学员们讲授的是《广东省幼儿园一日活动指引（试行）研析》。郝园长通过一系列理论提炼、生动有趣的案例展示和分析，阐述了一日活动的指引、一日活动存在的问题以及如何优化一日活动。</p> <p class="ql-block"> 郝园长<span style="font-size:18px;">结合自己多年的教学实践经验，围绕幼儿园一日活动的组织，与学员们分享了幼儿一日活动的实施指引。从孩子入园到离园，期间的每一个环节都</span>分别从幼儿和成人的层面进行了细致的指引，对学员们回归自己幼儿园后去开展一日活动的安排和实施具有很强的实践性和指导性。</p> <p class="ql-block"> 学员们学习的非常认真，学习积极性也很高，针对一些不懂的地方，学员们还抓住课间课后的时间向两位专家导师请教，两位专家导师也非常耐心地为学员们进行解答，非常感谢两位专家导师对学员们的精彩讲授，学员们通过今天一天的学习，对如何成为研究型的教师以及在今后的工作中如何开展教学研究、课题探究都有了新的方向，更加明确了幼儿园的一日活动各个环节的内容和目标。同时提升了学员们的专业素养和解决学员们在日常工作中的困惑，引领学员们向研究型教师转变，促进学员们的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 今天的学习也是收获满满的一天，希望学员们都能学有所获，学以致用，在接下来的学习中，继续认真学习，收获更多！</p> <p class="ql-block">照片提供：第二组成员</p><p class="ql-block">（ 卢坝、杨喜珊）</p><p class="ql-block">文字编辑：第二组成员（ 陈飞鹰 ）</p><p class="ql-block">初审：黄建、黄明娟</p><p class="ql-block">终审：李城老师、易静老师</p>