<p class="ql-block">今天的我们👇</p> <p class="ql-block">✅讨论“测量工具”</p> <p class="ql-block">🔸1组：“我们”用尺子量！</p> <p class="ql-block">🔸2组：“我们”用跳绳！</p> <p class="ql-block">🔸3组：我们用“臂长”</p> <p class="ql-block">✅想象+思考：测量时可能会遇到什么问题呢？</p> <p class="ql-block">1️⃣书（尺子）不够多。</p><p class="ql-block">2️⃣每个人的臂长（跳绳）不一样长。</p><p class="ql-block">3️⃣怎么才能摆的“直直的”呢？</p> <p class="ql-block">✅“我们”该怎么解决呢？</p> <p class="ql-block">🔸针对工具数量不够或测量工具长度不同</p><p class="ql-block">1️⃣换一种大家都有的测量工具。</p><p class="ql-block">2️⃣用“同样长度”的工具代替，例如：数学53+语文53。</p><p class="ql-block">3️⃣量完后做好标记、做好记录，把工具拿过来接着量。</p> <p class="ql-block">🔸针对摆不直</p><p class="ql-block">1️⃣贴着“地线”量。</p><p class="ql-block">2️⃣贴着“墙”测。</p> <p class="ql-block">小组合作，开始干活儿👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block">有问题？想办法一起解决！</p> <p class="ql-block">看，这不就能测了么？</p><p class="ql-block">👉不直？贴线</p><p class="ql-block">👉有高有矮？平移</p> <p class="ql-block">不直？我们一个挨一个贴墙量</p> <p class="ql-block">地儿小？没关系，我们筋骨好，会劈叉😜！</p> <p class="ql-block">书不够？数学53+语文53，够了吧</p> <p class="ql-block">尺子不够？我们用完做好标记，有记录员我们重复利用接着测！</p> <p class="ql-block">（额，不好意思，孩子们的照片没拍下糊掉了☹️）</p> <p class="ql-block">今天依旧是团结协作、收获满满的“我们”呀🥳🥳🥳</p>