<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">为了提高教学质量以及教师的教学水平，促使教师间互研互学，勤于探索，提高教师的整体素质。践行高效课堂，能够将“双减”政策落到实处。2021年11月4日上午，按照学校的计划安排，五年级的李慧老师为大家上了一节用心准备的主题教研活动课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老师的授课内容为5A二单元My weekend的C部分Story time。她这节课上的十分扎实、朴实，未摆一点花架子。先用与这节相关歌曲导入，激发学生的学习兴趣，接着与学生自由交谈，不经意间组织学生回顾了A、B部分的重点知识，为接下来的学习做好了隐形铺垫。每个环节的设计都恰如其分，过渡语衔接自然、合理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这节课的最大亮点是最后的拓展环节，她勇于挑战自我，运用精细化的板书指导学生练习复述课文，由于训练得法，全体学生积极参与了此项教学活动。积极举手上台复述故事的学生，能够根据老师给出的关键词，运用自己的语言将此文本复述得清清楚楚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如何践行高效课堂，实实在在的落实“双减”政策，这是摆在每位从教者面前的一道难题！在继续探究的征途中一定会布满荆棘！但一小人绝不会退缩，将会携手攻坚克难，继续砥砺前行！</span></p>