<p class="ql-block"> 为提升海南省乡镇骨干教师专业化成长，在海南省中小学教师培训工作小组的安排下，我园于2021年11月1日至2日承接“2021年海南省乡镇幼儿园教师教育教学能力提升项目入园跟岗活动”根据项目要求，结合我园的园所文化特色、课程、课题开展的部分成果，从环境观摩、教育教学活动跟岗、游戏案例分享以及专题讲座方面开展跟岗观摩活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 11月1日上午叶副园长带领跟岗教师对我园户外以及室内环境创设进行讲解，充分体现自然、童趣、探索，让幼儿在幼儿园享受美好的童年。</p> <p class="ql-block"> 各位跟岗学员进入班级围绕班级环境创设、一日环节教师站位，幼儿自主游戏开展进行观摩学习。</p> 为更好的促进跟岗老师对自主游戏中教师的观察内容，支持策略的了解学习，我园张嘉莹、吕俊恒、林春蕾三位教师带来自主游戏案例分享 通过分享，跟岗教师对于借助图书开展自主游戏，丰富幼儿游戏经验，游戏情节有了更进一步的领悟。 绘本不仅可以促进幼儿游戏能力的提升，也是开展集体教学活动的重要载体，设计教学活动也是教育教学能力的重要组成部分，赵老师以《一寸虫》绘本为切入点，从备课三要素以及教法、学法、目标三方面与跟岗老师们进行交流讨论。老师们积极踊跃的发表自己的意见。 11月2日为更好促进教师设计组织教学活动的能力的提升，我园梁洪老师带来一节《跑跑村》的教学活动展示，跟岗学员围绕本节活动进行交流学习，从活动目的，教具准备方面进行讨论。 <p class="ql-block"> 叶副园长围绕《生活中的数学教育》与跟岗学员进行分享，具体从幼儿园数学教育与生活的关系、数学化生活的内涵来两方面展开。</p> 基于幼儿兴趣，发展生成式主题教学活动一直是我园课程建构的方向，下午我园潘盛惠、鲍华禹两位教师就班级主题活动案例进行分享。通过主题案例分享，跟岗学员对如何把握幼儿兴趣开展主题活动，如何系统梳理形成主题案例有了更进一步的了解 促进教师专业化水平的提升，也是实现教师专业化发展的重要方式，赵老师围绕“小课题是什”，“幼儿园教师如何做小课题”与跟岗学员进行分享。 <p class="ql-block"> 短暂的跟岗活动虽然已经结束，但是相信每位老师都可以将自己的心得领悟运用到自己未来的工作中，热爱儿童，尊重儿童</p>