<p class="ql-block ql-indent-1">随着“双减”政策的逐步实施，教育教学工作发生了许多新变化。为积极落实“双减”政策的目标，切实提升教师教学水平，提高教学质量。新华区实验小学四年级数学组在王校长、黄校长、李主任和汪主任的带领下，开展了随堂课听评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨轲老师授课《解决问题的策略（一）》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘星老师授课《解决问题的策略（二）》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨勇老师授课《平均数练习课》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李素芬老师授课《平均数》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王文星老师授课《可能性》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五位老师的数学课堂求实求真，学生们激烈讨论、认真操作，通过不断探究感受数学知识的魅力。教学过程中，老师们不仅注重对学生进行数学思想方法的渗透，更关注培养学生的思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生积极性高，全神贯注，课堂氛围甚好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一节课，校领导都全程参与，全面深入了解每位教师的教学情况和学生的学习动态；同组教师也积极听课，大家认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，王校长、黄校长、李主任和授课老师进行了交流，对老师们的课堂教学给予了高度评价，同时，也提出了一些建议。王校长指出，老师们要继续锤炼课堂语言，用更精炼的语言为课堂提质；注重时间分配，充分体现学生的主体性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次随堂课听评课活动老师们受益匪浅，在互评互学中拓宽了思路，拓展了视野。在教育教学的漫漫长路上，我们将不断切磋，取长补短，砥砺前行。</p>