<p class="ql-block"> 语文教学的核心素养是指培养学生的听说读写能力，为了激发学生的学习热情，强化学生热爱读书、写字的意识，我校教务处本学期谋划运行了“大语文”教研思维模式，注重了“阅读、书写、诵读、课堂表达”四大方面能力的培养。</p> 说 <p class="ql-block"> “课堂之星”评选活动</p> <p class="ql-block">各班“课堂之星”合影</p> <p class="ql-block"> 教务处开学至今对我校9个教学班听课达25节，每节课后除了和授课教师进行推心置腹地交流外，我们也关注了学生的课堂表现，根据学生的表达能力评出课堂之星 52 名，使师生意识到课堂中对知识的扎实掌握和培养能力和发展同等重要。</p> 读 <p class="ql-block"> 开展第七届课外阅读测评活动</p> <p class="ql-block"> 2018年至今，我校课外阅读测评活动已组织了7届，共读书达20多本，这一届的读书之星，书香班级又会花落谁家呢？让我们拭目以待吧！</p> 诵、写 <p class="ql-block"> 晨诵、书写展评活动</p> <p class="ql-block"> 教务处开学初精心拟制了晨诵及学生书写的活动安排。</p> <p class="ql-block"> 每天早晨一进校园每个班级都会用琅琅的书声与黎明共舞，同学们每月都会在书法课上尽享书写之乐，意犹未尽的同学还会在延时服务中紧追书法老师的步伐，两项活动有条不紊地开展两个来月了，让我们在本次评比展评中一饱眼福吧！</p> <p class="ql-block"> 此次学生语文素养竞赛活动圆满结束，激发了学生爱语文、学语文、用语文的浓厚兴趣，促进了学生语文综合素养的提高，培养了学生良好的语文学习习惯和语言运用能力。我校将以此为契机，为学生搭建更多展现学科素养的平台，点燃学生的激情，努力拼搏，勇攀高峰！</p> <p class="ql-block"> 我们愿做润物细无声的绵绵春雨，用我们精心的、细腻的辛勤劳作把校园打造成鲜花竞放的大花园。“大语文”工作任重而道远。我们有信心更有决心！</p> <p class="ql-block">撰 稿: 孙春霞</p><p class="ql-block">编 辑: 刘依宁</p><p class="ql-block">审 阅: 刘树江</p>