展青春风采促素养提升——农安县2021年小学英语学科优秀教研团队评选暨青年教师教学大赛活动纪实

鲍家中心小学肖晶晶

为了贯彻落实《农安县教育局2021年工作要点》及《农安县教师进修学校2021年工作计划》的有关精神和要求，进一步探索“双减”政策下小学英语课堂教学的实效性，有效增强课堂示范作用，强力推动和促进教师团队发展，夯实青年教师的教学技能，促进全县小学英语青年教师课堂教学能力水平及综合素养的提升，2021年10月25日_2021年11月4日，在农安县师范附属小学举行了安县小学英语学科优秀教研团队暨青年教师教学大赛评选活动。 　　本次活动由进修学校小学教研室英语教研员张宝英和刘凯老师组织。大赛评委由两位教研员和青山小学政教校长徐家兵，柴岗小学教导主任朱占武，师范附小教导主任孟祥晶，鲍家小学教导主任肖晶晶担任。 　　本次大赛包括笔试、团队会诊录像、教学设计、现场课堂教学、课后反思性说课和主题辩课。来自28所学校的业务领导和109名英语教师参加了此次的优秀教研团队暨青年教师教学大赛评选活动。28位主讲教师年轻且有活力。无论是教学设计、课堂组织，还是课件和教具的制作，团队选手们都做了充分而精心的准备。 　　进修学校副校长王锋亲临比赛现场。 　同台竞技百花齐放磨砺教艺破茧成蝶 课堂环节，主讲教师们凭借着扎实的基本功，基于课标、教参、教材，围绕“活动化”教学模式，对教学材料进行深入挖掘，设计了新颖合理的教学活动，运用了创造性的教学方法，除了传统的板书之外，充分利用了多媒体课件的多样性，采用了图片、歌曲、视频等多种直观形式，把自己的教学特色展现得淋漓尽致。 教学活动设计体现了语言的真实性，活动的趣味性，练习的梯度性，操练的实践性。主讲教师们能针对小学生的心理和生理特点，在小学英语教学中能以学生为主体，充分发挥孩子们的自主性，培养他们的兴趣和自主学习能力，为他们在以后的英语学习当中打下坚实的基础。 　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 28位主讲教师课后进行了反思性说课，团队成员相互分享了对本节课的研磨过程。一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短，博取众长，才能绽放光芒。 一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获...... 　　磨课的过程是反复学习、研究、实践的过程，是教师改进课堂教学的一条最有效途径。老师们在研讨过程中集思广益、畅所欲言，让磨课的每位老师都感受到了集体的力量。授课教师间相互借鉴，相互学习，深刻反思，实现了相互促进，自我完善；听课评课教师在听中借鉴，评中反思，实现了理念的升华、专业的提升；所有参与人员都收获了“1+1﹥2”的成效。 　取其精华，去其糟粕。 评委组对28节课进行了点评，同时给出了教学建议。优点 　一、教学思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。28位老师充分利用多媒体课件等创设了情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力。　　 二、活动形式多样，充分调动了学生学习的积极性。在这28节课中，我们看到教师采用了自编chant、绘画、听声音猜词、20秒记忆、思维导图等多种形式，从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学生的思维，使学生的思维处于活跃状态，达到了良好的教学效果。 建议 一、要正确把握兴趣与好玩的关系。 《英语课程标准》明确指出小学阶段教学目标是培养学生英语学习的兴趣，但要注意防止以下倾向：重形式、轻内容。教师一定要在教学中把握好动与静的关系，一节课游戏活动设计要适度、有目的性，活动的可行性、组织性、实效性，看是否有助于学生开口说英语，调节好一节课的起伏，让学生有自主notice, observation的时间。 　　二、小组合作学习流于形式，缺乏指导。 新课程倡导的学习方式之一就是合作学习（cooperative learning）。首先是合理分组，保证组与组之间的平衡以及组内成员的差异互补。其次要培养学生良好的习惯。要教会学生在小组学习中会思考，会倾听，会分享。最后，在开展合作学习时，教师必须监控每个小组的合作学习情况，并适时介入，为学生提供及时和有效的指导。 　青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。 课堂教学大赛结束后，英语教研员张宝英、刘凯老师分别从教学内容、教学设计、教学方法等方面对参赛教师进行点评。既肯定了28节课的优点，也指出了其中不足之处。最后，张宝英和刘凯老师表扬了青年教师及各教研团队对此次“青教赛”活动的工作态度与敬业精神，也对他们的专业素养表示充分肯定。同时，也给所有英语老师提出了宝贵建议，指出: 怎么处理“课堂的生成”与“教案预设”的问题? 学习活动的环节，要达到什么目标……?张宝英和刘凯老师勉励大家要不断学习，不断实践探索，不断总结反思，对自己、对学生要有信心，有爱心，有耐心！ 　这次活动通过教学竞赛进一步提高了我县青年教师的学习能力、教材解读能力和教学实践能力，提升了团队协作教研能力和学校业务领导的教学指导能力。 这次大赛既是团队成员思维的碰撞，更是一次大家交流与提升、借鉴与分享、历练与成长的过程。青年是苦练本领，增长才干的黄金时期，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。相信在这样的过程中青年选手们有煎熬有压力，但也会有收获有成长，虽然收获有大小，成长有快慢，但只要大家努力，你们一定会是最亮的那颗星~~