自主高效 “悦”享复习——临沂汤庄实验学校初中部期中复习展示研讨课

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“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。伴随着飒爽的秋风，期中考试的号角已经吹响。为了高质量、高标准的完成期中复习工作，提高复习效能，帮助教师理清复习思路，探寻科学有效的复习策略，优化复习质量，临沂汤庄实验学校初中部于11月1日至4日举行了期中复习展示研讨课活动。 预则立，不预则废 　　为保证有效地开展此项活动，张国华主任和孙爱卿主任提前就 “如何上好复习课”提出要求，提交落实上示范课老师的人选。突出备课、上课、评课的每一个环节，达到提质增效目的。 　　六位示范教师根据各自学科特点，精心梳理复习内容，认真设计教学环节，为示范课活动做了充分的准备；活动中各示范教师的课堂高质高效、精彩纷呈，各学科老师积极听课、认真记录；课后由包组教干组织评课，老师们热烈讨论，琢课磨课，学习了先进经验，统一了对复习课方法、模式的认识。 教师们认真听课学习 引领示范为榜样 　　地理组陈红老师进行了《第四章试卷讲评》复习展示课，本节课层层递进，让每一位学生做到动笔动嘴动脑，在小组合作与竞争中夯实基础突破难点，悦动全程。陈红老师授课语言优美，亲和力强；课件制作图文并茂，内容详实；课程设计思路清晰，张弛有道。引导学生在45分钟内高效完成复习目标。 　　 数学组崔臣一老师的《圆复习课》借助题目，让学生回顾思考。过程中学生自主学习，小组间互相讨论解决，既将本章的知识点串联起来，又提高了学生的学习积极性，课堂生成效果好。 　　 数学组王子祥老师的《圆单元试卷讲评》充分分析学生试卷，帮助学生查漏补缺、复习旧知，整堂课始终以学生为中心，练习设计既注重知识的复习，更注重知识与生活的实际运用，并联系实际有效地进行了德育的渗透。经过梳理，学生对于圆这一课的知识脉络更加清晰明了。 　　 物理组王利龙老师展示了《光现象复习课》。课堂上王老师通过图片展示了生活中的各种光现象，引导学生回顾光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射等知识点，课堂容量大。王老师还在复习课中穿插了实验教学，整堂课结构完整，课堂形式丰富，有较高的课堂效率。 　　 英语组刘晓梅老师《This is my sister》课堂环节设计巧妙，贴合初一学生年龄特点，英语歌曲、课堂游戏贯穿始终，学生在高效愉悦的氛围中，进行了全面的复习。 英语组于娜老师的带领学生复习了第二单元《This is my sister》。通过创设情景进行小组活动，有任务，有语境，动静结合恰到好处，张弛间突显复习课效益更大化。 交流反思促成长 　　课后，由各教研组长利用组内教研集备时间进行评课活动，老师们结合自身的实际，说出自己上复习课的困惑，畅谈成功所在，并相互交流了听课的收获与心得。 　　此次复习展示研讨课的成功举行，对期中考试前一阶段的复习重点、复习方法、复习策略进行了深入地探索和调整，为下一步各学科教师的复习起到了很好的引领作用，同时培养了学校教师的团队合作意识，为大家提供了一个相互学习和交流的平台，极大地促进了学校教育教学质量的提高。 通过对所学的知识进行系统的整理，使之“竖成线”、“横成片”，达到提纲挈领的效果，教师指导学生完善认知结构，发展学生的学习能力，使学生对知识融会贯通，学生们在悦享复习课中，极大地提高自主学习的综合能力。 编辑:朱炳韶审核:张国华