<p class="ql-block"> 昭阳小学一直秉承“活动引领，特色立校”的办学理念，在“双减”政策与“五项管理”的大背景下，昭阳小学突破传统作业形式，让作业从“写”的单一形式中走出来，积极进行作业改革与创新。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在学校教导室的组织下，各教研组开展了一系列实践性作业探究，让作业富有趣味性、吸引力，力求做到作业管理“以提质保减量”。继二、三年级根据四季课程设置的实践性作业展惊艳亮相后，六年级语文教研组汇聚一堂，献言献策，结合本学期语文教材第三单元的内容积极开发了特色校本作业。</p> <p class="ql-block">一、童心齐汇聚，玩转竹节人</p><p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”。学习了《竹节人》之后，看文中的师生们全沉浸其中，玩得不亦乐乎，同学们也迫不及待地想体验，不仅设计了竹节人的制作指南，还亲自动手制作竹节人玩具，体会其中的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过对文章关键内容进行梳理，提炼并整合信息，用图文并茂的形式做出了一份份精美的玩具制作指南，使读者对玩具的制作方法一目了然，尽显创意。 </p><p class="ql-block"> 接下来，就看同学们大显神通，亲手制作属于他们的竹节人吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们制作的竹节人有的叉腿张胳膊，威风凛凛；有的手握金箍棒，神气十足；有的呆头呆脑，模样可爱！</p> <p class="ql-block"> 看着自己制作的竹节人，心中充满了喜悦和自豪，原本毫不起眼的塑料管、竹子、纸筒等变成了身怀绝技的英雄，课桌也俨然成了一个叱咤风云的古战场。同学们在这个古战场上斗智斗勇，收获了无穷的快乐，简简单单的竹节人，聪明可爱的同学，在学中玩出了各种花样，给同学带来了无穷无尽的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 二、探宇宙奥秘，绘浩瀚星空</p><p class="ql-block"> 星空浩淼银河璀璨，航天穷宇矢志不移！学习了《宇宙未解之谜》，激发了同学们探索宇宙的好奇心和对宇宙的美好向往。</p><p class="ql-block"> 火树银花合，星桥铁锁开</p><p class="ql-block"> 微微风簇浪，散作满河星</p><p class="ql-block"> 你看，那是孩子们眼中神十三壮丽升空！</p><p class="ql-block"> 你听，那是孩子们的心声：飞船，请带上我的梦想一起飞翔吧！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、画最美校园，为昭阳代言</p><p class="ql-block"> 校园是汇聚欢声笑语的乐园，是充满美好回忆的殿堂。学习了《故宫博物院》，同学们化身为小导游，不仅画出了学校的平面示意图，还为学校准备了讲解词。</p> <p class="ql-block"> 四、“咔嚓”一声响，我有我的young</p><p class="ql-block"> “双减”政策及五项管理实施以来，我们的作业更有趣了，也有更多时间体验生活、享受生活了。运动使我快乐，美食让我享受，旅游令我陶醉，阅读促我进步，友谊令我愉悦……</p><p class="ql-block"> 一张张灿烂的笑脸告诉我们：这就是纯真的童年，这就是童年该有的模样！</p> <p class="ql-block"> 看！我们1601班每个同学都从家里带了菜，正在进行美食分享会哦！</p> <p class="ql-block"> 来一场师生之间的“较量”吧……</p> <p class="ql-block"> “双减”政策以来，我们以探究特色实践性作业为载体，在多元的形式中，丰富作业对学生的挑战，激发学生实践愿望，不断感悟学习的乐趣，感受自然之美、生活之美。学生们在完成实践性作业的过程中透过作业表面，深入探究与之相关联的知识，进一步构建知识体系，切实让“双减”工作扎实落地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">顾问：李向阳</p><p class="ql-block">审核：周秘、曾健萍、周云</p><p class="ql-block">编辑：邓晃</p><p class="ql-block">整理：殷鹏艳</p><p class="ql-block">文字/图片：六年级全体班主任老师</p>