示范引领展风采 立促教学共提升——巡检镇中心小学教学示范课活动纪实

闫丹

<p class="ql-block">  为了进一步落实“双减”政策,贯彻“提质减负”理念,推广先进的课堂教学经验,提升教师课堂教学水平,充分发挥巡小骨干教师的示范引领作用,特在10月18日——11月3日期间在全校开展骨干教师教学示范课观摩活动。</p> <p class="ql-block">  学校会议安排:本次活动为期9天,从高、中、低年级段共安排语数英三科九位骨干教师。学校组织教研组长带领全镇语、数、英三门学科教师深入课堂进行观摩。</p> <p class="ql-block">  通过搭建骨干教师示范课活动平台,浓郁的教学教研氛围促进老师们互相学习,取长补短,不断进步。每节示范课,各位老师都能根据学情精准创设教学目标,做到教学设计巧妙流畅,教学环节落实到位,教学活动精彩纷呈,体现优良教学成效。示范课活动成为学校一道靓丽的风景线。</p> 语文 <p class="ql-block">  低年级段的胡盈莉老师执教一1班语文,她在课堂上本着“以生为本,阳光育人”的新课改理念,用《z c s》的教学给大家呈现了一堂精彩纷呈的拼音教学示范。</p> <p class="ql-block">  中年级段的谭梦孟老师执教三2班语文——《在牛肚子里旅行》。她课前精心准备、深挖教材、巧妙设计,课堂利用图片直观呈现,并分角色朗读,取得优异的课堂效果。</p> <p class="ql-block">  高年级段的陈扬老师执教五1班语文——《圆明园的毁灭》,她让孩子们在课堂中快乐学习,在紧张有序的讨论氛围中认知得到了提升,为高年级的语文教师奉献出一堂高水平的示范课,取得了良好的教学效果,起到了很好的示范作用。</p> 数学 <p class="ql-block">  二1班贺莉老师执教《乘法的初步认识》,她用由简入难步步递进的教学方式,为我们呈现了一堂生动活泼的低年级段数学课堂教学。</p><p class="ql-block"> 中年级段由县级教学能手陈玲老师执教四2班数学,她设计导学案,运用生动的生活情境创设带领学生快速的开启了探索的大门,整个教学过程中陈老师教学环节思路清晰、结构严谨、语言流畅。为大家呈现了一场精彩的课堂展示!</p> <p class="ql-block">  高年级段数学由两位县级教学能手呈现。总务主任王刚老师执教五1班数学——《用字母表示数》,办公室主任庞瑞老师执教六2班数学——《解决问题之工程问题》。他们娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,使四十分钟课堂教学发挥了最大的作用,为我们呈现了一堂数学的饕餮之宴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 英语 <p class="ql-block"> 李妍妍老师为我们带来了三1班英语——《Unit5 I haue a Bag》,韩冰冰老师为我们呈现了五1班英语——《Unit4 At Table》的英语教学示范课。两位老师课前都做了充分的准备:课件生动有趣,图文并茂;视频律动氛围感十足;板书设计精美;教师与学生互动贴合主题;师生对话使学生的口语得到了更好的锻炼,为我们呈现了一堂优质的英语示范课。</p> <p class="ql-block">  示范课结束后,九位执教的骨干教师又结合本课教师和学生的预设表现,同时结合新课程改革又在教研组展开了一次别开生面的讲评课。示范课的九位执教老师分别从各自的学科去深入探讨如何更有效的上好一堂课。所有教师也各抒己见,在交流中探寻解决问题的最佳方式,力求课堂教学实现学生学习的自主性和小组合作的实效性,充分实现了此次活动的价值和意义。</p> <p class="ql-block">  本次活动,为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中,智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时,这次活动的开展,也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生,给更多的老师起到了引领示范作用。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">在今后的教学实践中,巡小全体教职工会苦练内功,在锤炼中规范,在学习中沉淀,在研究中提升,在各科教学的路上,一路花开,一路芬芳,为巡检小学的教学工作谱写新的篇章!</span></p>

教学

示范课

老师

执教

骨干教师

课堂

课堂教学

教师

呈现

一堂