<p class="ql-block"> 秋收冬藏，教韵飘香，正是齐心奋进时。为进一步提高学校教师队伍的专业素养，提升学校教育教学质量，提高教师高效课堂的效率，2021年10月26一一11月3日，城关三小开展了教研骨干示范引领课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 顾长伟校长、张天平副校长、王晖副校长深入课堂听课指导。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真准备，深入钻研教材，精心设计教学过程，力求让课堂高效、精炼。在教学过程中，每位教师都充分发挥所授学科的特点和自己的教学优势，积极创设各种教学情境，鼓励、引导学生，激发学生学习热情。每一堂课都精彩不断，让听者受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 听课</p> <p class="ql-block"> 马青主任的六年级数学《比的意义》</p> <p class="ql-block"> “授之以鱼，不如授之以渔”，本节课，马主任运用我校“五步三课型”教学模式，采用了分段教学法:教学比的意义时，以“神舟五号”升空，宇航员杨利伟向人们展示国旗的场景，让学生从情景中发现数学问题，理解比的意义；在学习比的各部分名称及读法、写法时，采用了让学生自学课本的方式；在学习比、除法和分数之间的关系时，采用小组合作学习的方式，有效地激活了学生的思维，培养了学生自主学习的能力，收到了很好的教学效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">刘峡主任的三年级英语《What's your name?》</p> <p class="ql-block"> 刘峡主任的英语课，<span style="font-size:18px;">教法灵活多样，充分利用多媒体教学，巧妙创设情景，利用肢体语言和图片理解词意，学生在情境中进行流利的英语对话，在活动中进行语言训练，大胆展示！大大激发了学生的学习热情，提高了学生的听说读写能力！</span></p> <p class="ql-block">左洋洋老师一年级语文《ang eng ing ong》</p> <p class="ql-block"> 左洋洋老师为突出教学的重难点，学习时出示卡片与所学音节紧密联系，在教学“游泳”“骑自行车”“打乒乓球”…时都出示精美的图片，解决了一年级拼音教学由抽象到具体学生难掌握的问题。同时充分利用多媒体、游戏、小魔术等教学方式让学生参与其中，教师适时辅导点拨、指正，这样通过扶一扶、领一领、放一放的形式带领学生学习后鼻韵母，提高了一年级学生的自主学习能力，左洋洋老师的这节课说明了创设情境是很好的学习拼音的方法。</p> <p class="ql-block">陈明明老师的四年级数学《平行与垂直》</p> <p class="ql-block"> 陈明明老师紧紧抓住概念教学的特点，对此部分教材进行了认真的研读，作了科学、恰当的处理，适当补充了方格图 、白纸、象棋图等教学资源以支持学生对“在同一平面内”“ 相交”“互相平行”“互相垂直”等概念的正确理解，帮助学生理解了看似不相交而实际上是相交的这类现象，发展了学生的空间想象能力，使课堂扎实、灵活有效！</p> <p class="ql-block">代敏老师的四年级数学《平行与垂直》</p> <p class="ql-block"> 代敏老师巧妙创设“孙悟空金箍棒”教学情境导课，直观理解同一平面和多个平面的区别 。接着，以分类为主线，通过学生自主探索，体会并研究同一平面内两条直线的位置关系，逐步分析出<span style="font-size:18px;">同一平面内</span>两条直线的位置关系有相交和不相交之分，相交中还有相交成直角与不成直角的情况，本节课提升了孩子们自主探究的能力与空间想象的能力！</p> <p class="ql-block"> 王华老师的一年级语文《江南》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《江南》是一首诗歌，生动活泼，简单易懂。课堂上王华老师用识字卡片让孩子们认识生字，教给孩子们很多识字方法。通过多种形式引导孩子们品读诗歌，通过优美的图片、精美的板书和孩子们精彩的表演，让他们感受到了江南的美和水中鱼儿的快乐。</p> <p class="ql-block"> 评课</p> <p class="ql-block"> 课后的研讨评课活动中，学科组教师进行了扎实的评课活动，从教学构思到知识的处理与把握、教法的设计与运用、师生互动情况、教学效果等方面进行了讨论交流，促进了教师之间的“资源共享，优势互补，共同提高”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 示范引领展风采 观摩交流促成长</p><p class="ql-block"> 本次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，更为以后的教学提供了宝贵的经验。学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直携手向前……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>