名师送教促发展 携手同行共提升 ——吉林省小学美术孙小华名师工作室送教安图县活动

阳

美术

教师

老师

安图县

安图

工作室

课堂

送培

名师

孙小华

　　为发挥省名师工作室在全省教师专业成长中的示范引领作用，进一步提升吉林地区美术教师教学能力，促进美术教师跨区域交流学习，响应吉林省“国培计划”S201送培边境县空心村项目，吉林省国培办公室组织我省各工作室开展送陪边境地区送培到县活动。

2021年11月3日，吉林省小学美术孙小华名师工作室主持人孙小华老师带领成员高阳老师参加本次送教活动。

　　在吉林省教育学院国培项目办项目负责人邹天鸿、郭嘉老师带领下，工作室一行人来到活动承办校——安图县第二实验小学，向全县美术教师开展培训活动。

　　送培第一项：了解地区基础情况。

工作室成员跟随学校负责人，听取学校师生介绍，了解学校办学理念，教学特色；与学科教师专项座谈，了解地区教师的教学方式与思考，解答一线教师困惑。

安图第二实验小学校本课程 彩泥画和丝带绣

安图第二实验小学校本课程 堆绒画

观摩安图县第二实验小学延时服务活动

　 送培第二项：观摩研讨课。

安图县美术学科兼职教研员李彬彬老师主持活动，安图第二实验小学美术教师郭莹爽老师执教研讨课《拓印树叶真有趣》。

郭老师课堂设计紧凑，微课运用恰当，有效解决课堂难点。

　　课后点评中，孙老师肯定了郭老师扎实的教学功底，科学的教学设计和本课教学亮点；同时提出改进建议。

　　郭老师结合专家指导，理解融合，重新设计课程，准备二次授课。

　　送培第三项：观摩示范课。

工作室成员高阳老师做观摩课《人物与环境》。

　　简短交流热身后，高老师与安图县第二实验小学三年级学生开启课堂探究。

　　游戏启迪，多维探究。师生在轻松氛围中不断产生各种有趣的创作火花。

　　高老师对此次课堂执教做了精心准备，用心示范。风趣幽默的教态，关注学情的设计，巧妙的课堂引导，给所有观摩老师留下了深刻印象，

　　课后，高老师将本课设计理念与听课教师分享交流，围绕美术核心素养，共同探讨美术课堂科学设计与实施。

　　送培第四项：专家讲座。

安图县教师进修学校综合部王主任主持，工作室主持人孙小华老师以《构建美术核心素养下的美术课堂》为题进行讲座。

三个多小时的讲座，孙老师倾囊相授：从美术课堂起源发展，结合一线教学内容，枚举大量典型案例，全面阐述了美术核心素养与生命美育的内涵，详细解读儿童绘画心理学的实践应用，向安图县美术教师提供构建美术课堂的可行性参考策略。

　　送培第五项：研讨课二次展示。

郭老师就上次讲课课题，结合专家建议重新备课，进行二次授课。

　　郭老师以学科基础知识为基础，融入生命教育；让学生在习得技能基础上，赋予美术作品表现性。学生学习效果显著提升。

　　课后，孙老师对本节课的提升予以肯定。郭老师二次授课过程中，提现了教师对教材的深度思考，对新教学理念融合的大胆尝试与突破。

　　送培第六项：二次研讨交流。

经过观摩、研讨、聆听讲座等多次交流活动，安图县美术教师对教育教学的思考被唤醒。研讨过程中，教师们激动的说出在平日教学中的各种思考和难题。如：教师合理示范、课题板书科学设计、教学目标层次性、学生学习中的困难、学习材料使用等等。孙老师耐心的倾听大家提问，解读问题背后的科学依据，详细解答教师困惑。

　　几天交流，安图美术的特色亮点、专任教师的学习渴求，学生们的质朴热情，让人印象深刻。

活动过程中，安图县美术教师纷纷表示：非常感谢吉林省“国培计划”项目办公室和吉林省小学美术孙小华名师工作室团队来到安图地区。通过交流活动，安图教师真切理解了美术核心素养核心内涵，掌握了高效课堂实施的具体方法，并在交流建立长春安图两地美术教师友谊，搭建学习通道。专家到送培，给教师们带来了新的教育理念，新的教学方法，让老师们开拓视野，高位思考，进一步促进安图地区美术教师专业素养提升，促进地区美术教学质量提高。

　　本次送教活动成功为城乡教师搭建交流平台，促进教师专业素养提升，助推城乡教育均衡发展，实现城乡资源共享。活动虽然结束，交流远未止步。在未来的工作中，吉林省小学美术孙小华名师工作室将继续以名师带动教师队伍建设，发挥名师的示范、辐射和指导作用，发挥团队力量，进一步促进资源共享、均衡互补，智慧生成。

春季 不是季节 而是内心

日出 不是早晨 而是朝气

幸福 不是状态 而是感受