<p class="ql-block">本周一，我们四（16）班上了一节《中国神话传说》的导读课。</p> <p class="ql-block">上课开始，老师用三个有趣的游戏引发同学们的兴趣。第一个游戏是抢做选择题，检查孩子们阅读进度及情况。第二个游戏是把中国神话人物和外国神话人物的名字送回家，目的是引导孩子们复习神话中的人物。三个游戏是连线，检查孩子们对五方天地的了解情况。</p> <p class="ql-block">本书众神的形象千奇百怪，孩子们非常感兴趣，课上我让孩子们观看众神的图片，书上没有图片的，就能引导孩子们用想象的方式进行图画式的联想。</p> <p class="ql-block">另外，还种田引导孩子们给自己喜欢的做神话人物卡牌。</p> <p class="ql-block">孩子们热情高涨，课上认真的用课内习得的方法阅读共读书目，提取相关信息，完成学习单。</p> <p class="ql-block">对于书上一些描写战争的故事，孩子们非常喜爱。我们这节课重点导读了黄帝大战蚩尤，那惊心动魄的三大回合让孩子们意犹未尽。</p> <p class="ql-block">阅读是一个漫长的过程，利用课内学过的方法引导到课外共读书目的阅读上，目的是让孩子熟练掌握，用到更广阔的阅读天地上。</p>