<p class="ql-block">日记是人的随笔记录，如果把写日记作为一项经常性的练笔，不但可以让孩子养成认真观察的好习惯、而且还能让孩子学会捕捉素材，同时又可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。</p><p class="ql-block"> 请欣赏四（3）班部分同学的水培植物日记：</p> <p class="ql-block">作者：文晨烨</p> <p class="ql-block">作者：彭梓茹</p> <p class="ql-block">作者：何雨欣</p> <p class="ql-block">作者：龙妙涵</p> <p class="ql-block">作者：何雅雯</p> <p class="ql-block">作者：胡诗琪</p> <p class="ql-block">作者：王语晨</p> <p class="ql-block">作者：徐亚楠</p> <p class="ql-block">作者：康文慧</p> <p class="ql-block">作者：熊铭宇</p> <p class="ql-block">看，一篇篇生动流畅的日记，配上色彩鲜艳水培植物的图片，可以看出小作者们对这种玩中学方式的极大热情和兴趣。</p>