<h3> 在疫情面前，我们没有退缩，毅然决然的前行，将线上教学工作做到尽善尽美！九年级道德与法治备课组教师不断总结不足，吸取经验，使第二周线上教学工作有序推进，扎实落实。 <br>一、集体备课<br> 11月2日早上8点20我们开始了线上集体备课。集体备课就上周线上教学出现的问题、习题讲解中出现的问题、本周线上教学内容三个方面进行了交流、分享。1.对于线上教学存在的师生互动少，学生作业提交率低的问题我们建议课堂上坚持讲练结合，课后及时关注学生的出勤率和作业提交率并反馈到学生群里。2.习题讲解大家都很严谨，在做题中发现的问题通过查阅资料指出选项中存在的问题并建议做题要以教材为主。3.本周线上教学的内容是集体备课的重点，杨晓红老师先说了自己课前任务单的内容及任务单中选择题的答案；接着张鹏静老师就自己的课堂设计进行了简单的说课，大家一致认为鹏静老师的设计新颖，条理清晰，时政性较强。会后鹏静老师又将自己收集到的相关资料分享给大家。相信扎实的集体备课是我们为课堂做的最好的准备工作！</h3> <h3>二、上课瞬间<br> 课前的充分准备，确保了线上教学工作扎实有效的进行，让学生学有所得。通过互动我们能及时看到孩子们学习的状态，偶尔有卡网的现象，但我们的孩子依旧积极互动，我想卡网的小插曲不会影响我们前进的脚步！</h3> <h3>三、课后反馈<br> 课后我们及时关注孩子们的出勤率和听课质量，老师会不定时抽查学生的课堂笔记，督促学生及时有效的学习。对于学生提交的作业我们认真批阅，并给予他们鼓励和评价。当然，课后优秀的北塔学子也没有停下进取的脚步，他们有人对自已的作业精益求精，有人主动和老师交流自己做题中出现的困惑！</h3> <h3> 四、改进不足<br> 一周的线上教学我们在不断调整，反思。孩子们能准时进入直播间，课上主动去记笔记，课下部分学生会主动把笔记发给老师去检查。但也存在一些不足如:互动只是部分孩子参与，少部分孩子作业质量不高。面对不足我们在后面的线上教学中要不断的搜集整合教学资源，力争课堂教学生动新颖，让孩子们参与到互动中，同时我们也会多鼓励孩子，课下多和孩子沟通交流。</h3> <h3> “寒冬阻挡不了春天的脚步，星夜遮蔽不住黎明的曙光”九年级道德与法治备课组用自己的坚守在不断探索，共同琢磨，自我尝试中寻求更好的线上教学方法。我们坚信疫情终将会过去，北塔的明天会更加灿烂美好！<br>图文编辑:张晓阳<br>图片来源:九年级道德与法治备课组<br>审核:荆红 、蒋福军 、王晓洁</h3>