<p class="ql-block"> “九天开出一成都 ，万户千户入画图＂。十一月初的成都，虽然阴雨连绵绵，潮湿阴冷，但对初来乍到的我们仍然感到蓉城很美，因为成都给我们的美好想象太多了，比如武候祠、都江堰，比如太古里、春熙路，比如火锅、麻将……，还有那首优美动听的歌曲《成都》。崇左市县教师培训团队研修项目——教育督导能力提升高级研修班就在美好的期盼中开始了。</p> 开班篇 <p class="ql-block">学员签到上课，疫情防控不放松。</p> <p class="ql-block"> 11月2日上午8：30—9：00，举行开班典礼，开班典礼有两项内容：一、领导讲话，二、学员集体照相留念。</p> <p class="ql-block"> 王赛主任代表主办方对全体学员提出四点希望和要求。</p> <p class="ql-block"> 全体学员合影留念</p> 学习篇 <p class="ql-block"> 上午的主讲老师是四川师范大学李江源教授，他用游走式教学法生动地为我们讲授《好教育的13个标准》，浓重的四川味普通话让我们感到很“成都”。</p> <p class="ql-block"> 学员们认真听课</p> <p class="ql-block"> 上午讲课结束后，第一组陈锡聪组长作精彩小结。</p> <p class="ql-block"> 下午，14：30—17：30，主讲教师是四川省教育信息化大数据中心罗海峰主任，他用非常简洁精练的语言和亲身经历的实例生动地为我们讲授了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法、规定解读与督导实务探讨》，罗教授对国家有关教育督导政策和标准的解读既精准，又权威。</p> <p class="ql-block"> 下午讲课结束，第二组组长何蔚对罗教授的讲课作精彩小结。</p> 收获篇 <p class="ql-block">凭祥市教育局曾金兰：</p><p class="ql-block"> 11月3日，上午李江源教授结合自身工作与生活实际，与我们分享了“好”教育13个“面相”，下午罗海锋主任为我们梳理的义务教育优质均衡督导评估办法与规程。两位专家的选题一致回应了人民对新时代教育的美好需求。更坚定了政府督学在教育督导工作中要熟法知规，遵守严督实查、公评准导的工作准则，努力为新时代的教育和谐献计增彩。</p> <p class="ql-block">宁明县教育局陈锡聪：</p><p class="ql-block"> 李江源教授《双减：强化督导，落实学校育人主体地位》分两当面进行阐述：</p><p class="ql-block">一、“好”教育的13条标准。</p><p class="ql-block">“好”教育必须以学生为主体。“好”的教育是以人民为中心的发展思想在教育领域的具体实践，也是“以人为本”“因材施教”理念的生动体现，要适合学生，让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。</p><p class="ql-block">只有“好”的教育，才能激发出每一个独特个体内心的智能，包括兴趣、热情、信念和坚守，还包括善良、责任、上进心、平常心、羞耻心，然后加以养成和锤炼，继而开花结果，成长成才。</p><p class="ql-block">二、作为教育督导者，要努力使自己成为观察者、审视者、批判者、建设者、行动者、见证者、守望者。</p> <p class="ql-block">龙州县教育局潘金星：</p><p class="ql-block"> 3日下午的讲座，四川省教育信息化与大数据中心的罗海锋专家给我们解读了《义务教育优质均衡发展督导评估办法》。他结合自身多年参加各级各类教育督导评估的经历，从评估办法的出台背景、概览、内容标准、程序结果和分析比较这五个方面做了详细解读。在解读到七项资源指标和十五项政府保障程度指标上，罗海锋专家把优质均衡的指标和基本均衡的指标进行对比解读，让我们学习起来一目了然。通过讲座学习，学员们明确了教育督导围绕的核心就是公平与质量两个主题；开展督导的时候一定要带着标准意识，运用数据督导，注重督导结果的运用来提高督导成效。</p> <p class="ql-block">扶绥县教育局卢颖：</p><p class="ql-block"> 11月3日上午听了四川师范大学李江源教授关于强化督导，落实学校育人主体地位的专题授课，感受颇深。特别是对于家校共育的话题，很有感触。真正的家校合作，需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。在此基础上，划好家校共育的“经纬线”，厘清学校教育和家庭教育的任务分工、职责边界，才能各负其责、同向而行。各方不缺位、不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子健康成长，取得教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">大新县教育局龚小连：</p><p class="ql-block"> 3日下午听了罗海峰专家讲授的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法规范解读与督导实务探讨》专题讲座，开阔了眼界，增长了见识，特别是教育督导实务内容，非常接地气，有很强的操作性、针对性及实效性。作为市县责任督学，在新时代“双减”教育大环境中，如何用好督导评估办法对政府履行教育职责、县域学前教育普及普惠、优质教育均衡发展、“双减”“五项管理”工作督导、提高教育教学质量等重点工作内容进一步思考，开展督学工作。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 第一天的学习就在紧张又愉快的气氛中结束了，这一天，我们收获满满。我们相信，通过这次学习充电，我们崇左教育督导人的目标将更加明确，我们的督导能力将更上一层楼，正如今天的两位教授所言，做一个有＂国际视野、有国家情怀、有本地实际经验的督学＂，做一个＂本地区教育的深度观察者、审视者、批评者、建设者、行动者、见证者＂，诚如此，我们将能更有力地推动崇左教育更好更快发展。</p> <p class="ql-block">图文编辑：卢颖，潘金星，曾金兰，龚小连</p><p class="ql-block"> 初审：陈锡聪，岑少华，黄建慧</p><p class="ql-block"> 终审：王 赛</p>