缘起 <p class="ql-block">又是一个愉快的清晨，小朋友们开开心心地来到了教室，咦？快看看有很多小朋友们聚在一起在讨论什么呢？</p> <p class="ql-block">“老师！你快来看呀！彭祥博的手里拿着一根毛！”</p> <p class="ql-block">“这是我捡的毛。”</p><p class="ql-block">小朋友们都被这根羽毛吸引了，你一句我一句地问着彭祥博。</p><p class="ql-block">“你为什么要捡它呢？”</p><p class="ql-block">“你是从哪里捡的呀？”</p><p class="ql-block">“这是谁的毛呀？”</p><p class="ql-block">彭祥博小朋友瞬间就被一大堆问题淹没了，老师看着小朋友们对羽毛燃起了浓烈的兴趣，说到：“就让我们一起来找找这根羽毛的主人吧！”</p> 探索发现 <p class="ql-block">于是，小朋友们都瞪大眼睛全方位仔细地观察了起来</p> 小朋友们有话说 <p class="ql-block">围绕着这两个问题小朋友们又展开了激烈的讨论，有的说是老鹰的羽毛，有的说是动物园里天鹅的羽毛，也有的说是鸽子的羽毛，想法千奇百怪，不要着急，让我们一起来一一对比。</p> 发现真相 <p class="ql-block">看到这，小朋友们突然就不说话了，悄悄地讨论起来...</p><p class="ql-block">突然，彭翔博小朋友站起来说道：“老师！我知道了！这就是鸡妈妈的羽毛！我就是从学校门口捡的。”</p> <p class="ql-block">吴迦珍：“鸡妈妈的羽毛是黑色和黄色的，和这个羽毛一样！”</p><p class="ql-block">姚梦娇：“我知道！是鸡妈妈的！我在学校门口看见很多只鸡妈妈！”</p><p class="ql-block">小朋友们：对，肯定是鸡妈妈的，她的羽毛和这个羽毛一样大！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">哦！原来羽毛是鸡妈妈的呀！</p><p class="ql-block">“我们家有鸡妈妈！它可漂亮了！”</p><p class="ql-block">“我们家的更漂亮！”</p><p class="ql-block">师：“小朋友们家都有鸡妈妈呀，那它们谁最漂亮呢？快快拿起画笔一起把鸡妈妈画下来吧。”</p> 美术篇 <p class="ql-block">认真的小可爱们！</p> 延伸 <p class="ql-block">看着小朋友们又讨论了起来，不如就让我们一起看个小鸡纪录片吧！</p> <p class="ql-block">原来小鸡是从鸡蛋里出来的呀！鸡妈妈先把蛋宝宝生了出来，把它们放在身下用自己的身体温暖着蛋宝宝，鸡蛋孵化成小鸡需要21天左右的时间，这段时间鸡妈妈一直在保护着小鸡。为了让小朋友们感受到鸡妈妈的辛苦，一起来进行游戏“老鹰抓小鸡”！</p> 游戏篇 <p class="ql-block">鸡妈妈很努力的保护着小鸡宝宝，累得气喘吁吁的，老鹰抓小鸡的游戏，让小朋友们体会到了鸡妈妈的辛苦和保护小鸡的决心。</p><p class="ql-block">今天我们一起找到了羽毛的主人，还玩了好玩的游戏，故事的最后小朋友们还准备了一首关于小鸡的童谣分享给大家，让我们一起来学一学 听一听吧！</p> 作品展示 总结 <p class="ql-block">3-6岁儿童学习与发展指南中指出，4岁左右幼儿发展目标是具有初步的探究能力，对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。在探究中认识周围事物和现象。</p><p class="ql-block">通过这次活动，小朋友们一步一步地认识了小鸡这个物种，了解了它们的身体构造，知道了鸡妈妈的辛苦和小鸡宝宝是是怎么来到这个世上的。通过画画，手工，童谣等活动进一步加深了对小鸡的印象。进行了一次愉快的探索。</p>