研重在“实” 教定于“学”

宝山区育丰小学 尚莉

<p class="ql-block">宝山区育丰小学开展语文教学研讨活动</p> <p class="ql-block">  为了充分发挥教研课的引领作用,帮助语文教师解决语文教学中存在的实际问题,体现“一课三磨,服务教学”的集体智慧,更好地提升语文教师吃准教学目标、准确把握教材、落实好单元要素的能力,近日,宝山区育丰小学开展了语文教学研讨活动。学校领导和全校语数教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  课前四位教师分别从低段阅读教学、中段阅读精读课文、中段独立阅读课文、高段作文四种不同类型的课例进行了选课、备课,形成自己的教学设计,在教研组活动时,又在组内进行了集体备课,集集体的智慧形成了新的教学设计,供全校语文教师进行研讨。</p> <p class="ql-block">尚莉老师执教《梅兰芳蓄须》。</p> <p class="ql-block">胡冰冰老师执教《麻雀》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宫慧波老师执教《乌鸦喝水》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">韩芳老师执教《推荐一本好书》。</p> <p class="ql-block">  课上,四位教师能够结合语文单元要素和课后习题进行教学,教学目标准确、教学过程流畅、能够化难为简轻松突破教学重难点。</p> <p class="ql-block">  课后全校教师对于“语文单元要素如何在本单元中落实”进行了激烈的研讨,每位语文老师都发表了自己的观点,研讨过后教学副校长宋明红进行了总结,宋副校长强调一定要结合本班学生的学情认真研读课标、教材,准确地落实好单元要素。同时,张立秋校长对参加本次讲课的老师给予了充分的肯定,同时张校长也希望老师在语文课堂教学的同时,重视课外阅读的拓展,让更多的孩子感受到阅读所带来的快乐和美好,做学生阅读路上的点灯人。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则愚,研而不教则虚”“双减”之下,让学习回归课堂主阵地,让学习真正发生,道阻且长,我校语文教师将不断在探索,奋勇前进。</p>

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