范进中举—郴州市第十九中学九年级语文组教研(执教老师:谢文婕)

陈静

<p class="ql-block">一、导入</p> <p class="ql-block">二、完成范进个人档案</p> <p class="ql-block">1.学生回答问题</p><p class="ql-block">老师:相片(描写外貌的语句)、年龄、身份、履历(追求功名利禄)</p> <p class="ql-block">2.要求学生跳读课文,完成表格</p> <p class="ql-block">3.分析范进前后变化(对比)</p> <p class="ql-block">先前懦弱</p><p class="ql-block">现今虚伪</p> <p class="ql-block">衔接:范进看了档案,不是很满意。他说,不仅我发生了变化,我周边其他人也发生了变化。那我们接下来再去完成其他人物档案。</p> <p class="ql-block">三、分析胡屠户的变化</p> <p class="ql-block">形成鲜明对比</p> <p class="ql-block">四、分析张乡绅的变化</p> <p class="ql-block">五、分析众乡邻的变化</p> <p class="ql-block">究竟导致范进发疯的原因是什么呢?</p> <p class="ql-block">六、分析范进喜极而疯的原因</p> <p class="ql-block">七、小结</p> <p class="ql-block">制造悬念:张晓如今已经完成了她的任务。但是,这个时候有人告诉他,此范进非彼范进,而是隔壁村的。那接下来,还会发生什么样的故事呢?</p>