名师领航助提升 凝心聚力启新程——蓬江区名师工作室主持人提升工程培训班开班仪式暨研修活动

大榕树下

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蓬江区

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邓国强

丁玉华

开班仪式暖人心， 恩平研修春意浓。2021年11月3日上午，蓬江区市区级名师工作室主持人、省级名师工作室助理、工作室驻点学校人事分管领导和蓬江区教育局相关领导齐聚一堂举行了开班仪式暨研修活动。 代表发言 热情洋溢
区级名师工作室主持人张又红同志代表全体学员发言。她对蓬江区教育局及领导、工作室驻点学校及分管领导表示衷心的感谢。她表示，一定会珍惜学习契机，认真聆听讲座，接受现代教育理念的指引、先进教学思想的洗涤，大家相互学习，共同成长，成全他人，成就团队！ 领导致辞 殷切期望
蓬江区教育局相关领导在开班仪式上致辞。他对前一天开展的团建活动进行总结，为团队的凝聚力、向心力点赞。他希望学员发扬团队精神，以“专业引领、同伴互助、交流研修、共生共长”为宗旨，引领工作室成员乃至区域教师完善自我、卓越成长，发挥名师工作室的示范引领辐射作用，追求卓越，勇攀高峰。

他勉励学员：一要坚守为党育人、为国育才的初心，牢记立德树人之使命；二要把准教学研究、教法研究的方向，提高培养人才之实效；三要锻造个人的技能品质之修养，争当师德高尚之学者。他勉励所有学员要有胸怀祖国的志向，要有勇攀高峰的勇气，用淡泊名利之胸怀、团结协作之精神、甘为人梯之情怀，把准名师的定位，做好各项本职工作，为党的事业作出更大的贡献。

为了严肃学习纪律，规范学习行为，高效达成学习目标，最后培训班班长对培训活动提出纪律要求。 科组建设 成就梦想
上午，正高级教师、省级基础教育领军人才、佛山市优秀教师邓国强教授以《建设学科组，成就教师梦》为题向学员们分享了学科组建设的实践路径和重要作用。邓国强教授从概念界定及学科发展、学科建设与教研规划、学科教研成就教师梦三大方面进行阐述，让我们明晰了科组建设对教师专业成长、教育教学质量提升的重要作用，为我们指出了学科组的主要任务和建设路径。他结合自身的经验，用丰富的案例，从活动类型、调查研究、教研规划、项目规划等多个角度、不同层面为我们指明了学科组建设的具体策略。 邓教授现场播放了2019央视春晚节目《少林魂》，微小的个体汇聚成宏大的场面，形象直观地展示了团队的力量、合作的重要。学员们在重温经典节目带来强烈震撼的同时，认识到“聚是一团火，散是满天星”的内涵，领会到作为研修共同体的一员要发挥个人的力量成就优秀的团队。 邓教授希望学员向专家大师学习，实现个人的社会价值，享受工作带来的快乐。他号召我们做新时代“四有”好教师，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国作出自己的贡献。 扬帆搏浪 教海领航
下午，江门教育界的“塔尖”人物丁玉华老师为我们传经送宝。丁玉华老师是江门市教育研究院小学数学教研员，广东省特级教师，教育部首批中小学领航名师及工作室主持人、广东省中小学名师工作室主持人，连任三届广东省中小学名师工作室主持人，广东省“百千万人才培养工程”名教师培养项目“优秀学员”，东北师范大学、华南师范大学硕士研究生兼职导师，华南师范大学硕士研究生兼职导师；广东第二师范学院兼职教师，人教版小学数学教科书培训专家，是《小学教学》的封面人物。
丁玉华老师以《扬帆搏浪，教海领航——基于专业成长共同体的名师工作室研修模式建构与实践》为题分享其宝贵经验。丁老师联系自己的专业成长历程，结合工作室运作的典型经验，从定位、挑战、创新三大部分向学员们介绍了她首创的粤派名师工作室“四维建构、六项革新”的建设路径和研修模式。
丁老师认为工作室要定位为骨干培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎，工作室主持人要成为教师专业发展的引领者和促进者、善于思考的教者、喜于阅读的学者、精于研究的智者、笔耕不辍的作者。在名师工作室研修模式的改进与探索方面，要分别从“磨课”转向“磨人”、变“培训平台”为“成长舞台”、从“技术性实践”转型为“反思性实践”、实现从“教研训”分离局面走向“教研训”为一体、课题研究从“栽花”之势形成“开花结果”之效、摒弃“一枝独秀“走向“多维辐射”，进而实现“三大”研修目标。此外，丁老师勾画了强化“四聚焦”、优化“四个有”、深化“四维度”的工作室新蓝图。 一天的学习圆满结束，今天的课程既有先进思想的引领、前沿理论的指引，也有具体的实施策略、完整的操作体系，闪烁着思维的火花、智慧的光芒，真可谓是高屋建瓴，内涵丰富，学员们获益匪浅，纷纷写下自己的心得体会。

　　扬帆起航风正劲，不待扬鞭自奋蹄！让我们怀揣共同的教育梦想，守望共同的教育情怀，一起奔跑在教育科研的阳光大道上，为擦亮“学在蓬江”的金字招牌，努力打造教育发展高地，办侨乡人民满意的教育贡献自己的力量。

附学员学习心得：

第一组学员心得：感谢名师高屋建瓴点明灯，让我们求得真知茅塞顿开。邓国强教授为我们明确建设优秀教研组的具体方法，句句在理，句句精湛。获奖无数的丁玉华老师，半生教海深耕耘，不愧是情智数学的领航人。她的“三读”“四有”，字字珠玑，让我们如沐春风。在两位名师的指引下，我们更加明确了工作室建设的方向，多读多思，积淀理论，用笔耕耘，提升能力。

第二组学员心得：学科教研成就教师梦，教海领航达己渡人。聆听邓国强、丁玉华两位老师的讲座，犹如冬日暖阳，沁入心田。邓老师对学科组建设的整体规划，让我们看到学科组以后发展的方向；而丁老师的学养深厚，勤于思考，勇于创新，著作等身，让我重觅方向，不惧前行。

‌ 今后，我们将继续"读书读课读语文，种桃种李种春风"，努力提升完善自己，发挥示范引领作用，为蓬江教育高质量发展添砖加瓦。

第三组学员心得：邓国强专家讲座为我们科组建设提供理论支撑，同时也用大量事实证明科组建设可操作性典型事例。丁玉华专家结合自己成长经历，介绍名师工作室建设经验，同时畅谈名师工作室主持人专业成长。作为学员，必将学到知识结合实践肩负蓬江区教育的明天。

第四组学员心得：顺德邓国强教授和江门教研院丁玉华老师两位教育届的大咖现身说法，系统地分享了他们在追求教育理想、深耕讲坛、引领教研的所思所想所得，干货满满，意蕴深长。千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长。我们将怀揣初心，发挥省、市、区名师工作室的带动辐射作用，携领教师追逐教育梦，为做好让蓬江人民满意的教育贡献全部力量！

第五组学员心得：有幸参加蓬江区名师培训班的活动，带着求知的欲望聆听两位名师的授课，名师们对教育的情怀之深厚，对问题的见解之深邃，对培养名师的方式之全面，而对自己却是精益求精，无私奉献，淡漠功名。

名师们讲述知识时而风趣幽默，时而激动人心，时而壮志凌云。名师们语重心长的授课带给了我心灵上强烈的震撼，震撼之一：博览群书；专业、教育教学书籍、杂志、知网等，震撼之二：教学规划；震撼之三：名师团队相互合作；震撼之四：发现自我，做有风格和主张的老师；震撼之五：坚持不懈的学习。

通过今天的学习，让我的目标更加清晰，让我的思维更为灵活，让我的规划更加明了。新时代打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是我们前进的动力。

第六组学员心得：邓国强教授的《建设学科组，成就教师梦》和丁玉华老师的《扬帆搏浪 教海领航》两场讲座，有一个突出的特点就是“实在”。他们所讲都建立在自身的实践中，借鉴价值很强，宝贵的经验让我们工作室主持人少走弯路。丁老师提到的“读人”给我印象特别深。老师要读懂学生，我将要读懂我的学员，量身裁衣为每个学员设计好一个个最近发展区的目标。让这群有志、有趣的人在工作室的引领、传带和互助中快速成长，成为骨干，成为名师，服务学校，服务蓬江。

撰稿：梁珍花 吴 煌

编辑：李艳香 潘 蔚 严小玲 刘钊英

供图：赵叶志 李舒屏 黄洪辉 岑转娣

初审：胡引娟

主审：苏振璇