<p class="ql-block">本周正式进入第五单元的学习。本单元是习作单元，主要学习说明性文章。说明性文章，孩子们应该不陌生，在日常生活中也会阅读科普性读物、说明书等。本单元的学习目标是让学生集中学习不同类型的说明性文章，了解其特点，并尝试写一篇说明文。</p><p class="ql-block">说明文，一般中心鲜明突出，文章具有科学性、调理性、严谨性，语言确切生动。针对这一特点，再结合以上单元学习目标，我决定用画思维导图的方式来学习课文。</p><p class="ql-block">思维导图又称心智图，使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增加理解和记忆能力，激发联想与创意。</p><p class="ql-block">第一课《太阳》，在学习并梳理课文基本内容之后，我先画了一个思维导图让学生参考学习，并尝试自己创作。没想到，我们班的同学大部分都是绘画和思维高手，请欣赏：</p> <p class="ql-block">思维导图，看起来是涂涂画画，其实不然，如果没有理解课文内容是很难画出一个清晰的思维导图的。我相信从这些作品来看，已充分说明了学习的效果。后面的学习，我还将继续让孩子们画，自己梳理信息条，真正做到“授人以渔”！</p>