<p class="ql-block"> 为期三天的第二阶段干训学习于昨日落下帷幕。这次培训内容丰富，活动紧凑，纪律严明。这次学习让我们开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命，增加了再前进的动力。</p> <p class="ql-block"> 语言文字是什么？它不是硬指标,但体现软实力;它，不是工作中心,但服务学校大局;它，不立竿见影,但奠基长远;它不举足轻重,但意义重大。学好本民族语言文字，能应对各种外来文化的冲击，增强民族的向心力和凝聚力，使我们的民族永远利于不败之地，语言文字文字使用的规范是一个国家，一个民族精神文明状况的重要标志之一。</p><p class="ql-block"> 11月1日上午，区培训中心舒欣玲老师《规范语言文字 ，提升办学品位》的讲座，从语言文字规范化是什么、做什么、怎样做、小常识四个方面进行，让我们学习了多种渠道落实语言文字规范工作提升学校的文化品位的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 下午，梅胜平老师的讲座《聆听时代声音，凝聚奋斗伟力》，不仅以史串曲，以曲叙史，让我们重温党的历史，再现党的奋斗历程；而且让我们享受了一场视听盛宴，在受到艺术熏陶的同时，让我们热血沸腾不忘初心、牢记使命奋斗不止！</p> <p class="ql-block"> 11月2日上午，区委党校的戴思源老师《迈进新征程的政治宣言》的宣讲，围绕“深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神”这一主题，就其重大意义进行了阐述，挖掘了讲话精神的丰富内涵，并对我们党史学习、实践提出了具体要求。</p><p class="ql-block"> 对我们而言，这是是一次精神洗礼。习近平总书记讲话，震撼人心，催人奋进。它是中国共产党人高举旗帜、昂扬自信、笃定前行的政治宣言书，让我们更加坚定自信，对未来充满信心，在教书育人的岗位上，勇于担当，勤学苦练，增强本领；在工作中坚持原则，不逾底线，对党忠诚。</p> <p class="ql-block"> 下午，徐年华校长、胡艳华校长就“双减”工作，结合各自学校的实际，谈落实之策、数推动之道，虽着力点有所不同，但目标一致，聚焦双肩政策落地，推动改革创新发展。他们科学、规范、人性化的双减管理，给我们提供了可借鉴的新思路、新方向，也加深了我们对学校管理是一门艺术的认识和理解。</p> <p class="ql-block"> 11月3日上午，操主任从劳动教育的性质和基本理念；劳动教育目标和内容；劳动教育途径、关键环节和评价；劳动教育的规划和实施；劳动教育条件保障与专业支持五个方面，全面细致地对《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》进行了解读，让我们对劳动教育有了充分的认识。</p><p class="ql-block"> 在教育目标上突出了劳动观念和劳动能力两个方面的要求；在教育内容上，向学校推荐了152个主题内容，其中，至少一半与劳动教育有关；在教育方式上，强调基于探究、有创意的设计与制作，注重责任担当的服务性劳动；在保障条件上，要求各地和学校“提供配套硬件资源和耗材，为学校争取校外活动场所的支持”等《指导纲要》对中小学劳动教育做了比较具体切实的规划和指导。</p> <p class="ql-block"> 下午，区委党校的彭老师以“贯彻习近平法治思想 推动宪法全面实施”为主题，就新中国《宪法》的历史渊源、新中国《宪法》的内涵、全面贯彻实施《宪法》的实践三个维度，进行了理论联系实际的精彩宣讲，使我们深刻认识到《宪法》内容彰显“人民中心”的价值取向和饱含治国理政的战略思维，也让我们坚信：坚持党的领导是历史和人民的共同选择。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们加深了对学校管理岗位专业职责的理解，明确了校长专业发展的主要方向。我们将努力做一个引路人、读书人，不断丰富自己的人格修养，提高自己的专业素质，朝着具有专业素质的研究型、创新型、教育家型的管理者迈进。</p>