<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”政策和“五项管理”的相关要求,11月3日，小西关小学全体教师在陈美玲校长的带领下开展了落实“双减”大讨论专题活动。 </p> <p class="ql-block"> 陈校长根据县教体局和中心校会议精神，结合我校当前实际，针对“师德修养、课程安排、课后服务、作业减负、答疑辅导”等热点问题，带领全体教师对标自查，认真反思。</p> <p class="ql-block"> 随后，教师们进行了换位思考，以家长的身份，从“双减”背景下如何减轻学生的学业负担、实现学生的全面发展、提升学生的综合素养，开展了集体研讨。在交流中，老师们各抒己见，发表自己的看法。 </p> <p class="ql-block"> 冯娟老师以自己班级的教育和管理为例，对“双减”和家校沟通进行了深刻的解读。罗捷老师结合数学学科特点，提出科学合理布置作业的方法，力争做到：既减轻学生的课业负担，又不能降低学习效果。宋婷婷老师和大家分享了双减政策下的小学语文命题理念和创新作业设计案例。</p> <p class="ql-block"> 陈校长提出：学生要“双减”，教师要“双增”。</p><p class="ql-block"> 首先是“增课堂之效”。要求教师在备课时要聚焦学科核心素养，精心设计问题情境和探究活动。在课堂上，要精讲精练，突出学生主体地位，激活学生高阶思维。</p><p class="ql-block"> 其次是“增课外之能”。既要从“作业管理” 入手，创新形式，落实基础，查漏补缺，精准辅导。又要利用课后服务时间，开发安全自救、动手操作、综合实践、体育艺术等特色课程，增强学生德、智、体、美、劳各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 最后，她要求全体教师要坚持学习换思想，切实做好“双减”工作的落实，以教师之“增”促学生之“减”，回应社会需求，完成为党育人、为国育才的光荣使命。</p><p class="ql-block">供图：郑军霞</p><p class="ql-block">编辑：王艳红</p><p class="ql-block">审核：王焕利</p>