<p class="ql-block"> 张秀红老师架着拐杖，被丈夫搀扶着，突然出现在九年级办公室的时候，在座的老师都吃了一惊。</p><p class="ql-block"> 都说伤筋动骨一百天，这还差得远呢!</p><p class="ql-block"> 前几天见她时，她的脚踝被石膏夹板固定，僵直地放在床上，一动也不能动。今天，她的脚上穿着一双雪白的鞋子，石膏没有了。</p><p class="ql-block"> 办公室一个数学老师关切地问:“怎么不多休息几天，这样行么？”是的，谨遵医嘱的话，她应该还是躺在床上静养，而不是到处跑。</p><p class="ql-block"> 她扶着办公桌，试着放下拐杖，找到适合自己的方式，慢慢坐下，说:“昨天医生把石膏拆了，我试着也能慢慢走动了，所以就来了。”虽然她没说，但大家都知道，毕业班的学生坐在教室里，容不得一位有责任心的数学老师卧床静养。</p> <p class="ql-block"> 就这样，张老师病未痊愈，身已在讲台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主抓教学的杨校长在教学楼巡视的时候，看到张老师站着讲课的样子，于心不忍，告诉她，坐那讲吧，脚在恢复阶段，不能累着。</p> <p class="ql-block"> 再见到张老师，仍是站着，用拐杖撑着身体也要站。因为她知道:</p><p class="ql-block"> 站着，声音才能传的更远。</p><p class="ql-block"> 站着，眼神才能与学生交流。</p><p class="ql-block"> 站着，思想才能与学生碰撞。</p><p class="ql-block"> 站着，灵魂才能在高处引领。</p> <p class="ql-block"> 下课了，学生都陆续走出教室，站的太久，连慢慢走动，都有点吃力了。学生过来，把老师搀扶到办公室。</p> <p class="ql-block"> 在办公室一呆，是要一整天的。学生吃过午饭，数学老师要进教室辅导，上下楼梯是隔在回家路上的最大障碍。</p><p class="ql-block"> 午饭，是丈夫或同事送来在办公室吃的。</p><p class="ql-block"> 让那只不能摁地的脚，平放在凳子上稍事休息后，她会又在学生的搀扶下回到讲台。</p><p class="ql-block"> 段长劝她上完课就回屋躺一躺，休息更利于恢复。</p><p class="ql-block"> 但好不容易来了，不多干点，真舍不得走。课下，学生围在她周围，让在办公室的每一分钟都发挥价值。</p> <p class="ql-block"> 课间操，老师带着学生到操场上跑步，张老师不能去，就把不能跑步而请假的学生叫到办公室，为他们辅导功课，不让一点时间浪费。</p> <p class="ql-block"> 利用完在办公室的每一分钟，暮色四合，她才拖着疼痛的脚，在同事、或丈夫、或学生的搀扶下，艰难走下楼梯。</p> <p class="ql-block"> 张秀红老师是超化三初中这个大家庭中的一员，也正是一个一个像张老师这样爱岗敬业，默默无闻的超化三中人，不忘初心、牢记使命，用自己的行动，凝聚成一股精神的洪流，在自己平凡的岗位上，做着不平凡的事业，做出了不平凡的成绩，成就了不平凡的三中。</p><p class="ql-block"> 身处平凡，灵魂却在高处。</p><p class="ql-block"> 写到这里，突然想到西班牙诗人洛尔迦的诗:</p><p class="ql-block"> 思想在高飞</p><p class="ql-block"> 我低着头</p><p class="ql-block"> 在慢慢地走</p><p class="ql-block"> 在慢慢地走</p><p class="ql-block"> 在时间的进程上</p><p class="ql-block"> 我的生命向一个希望追求</p><p class="ql-block"> 用这首诗，表达对带病坚持工作的张秀红老师的敬意，与奋斗在教育一线的各位可爱、可敬的教师共勉！</p>