<p class="ql-block">秋浅，藏不住残花暗香，风轻，挡不了秋意渐浓。翻开流年的遗迹，不觉中，光阴又迎来了诗意的秋天，在蒙蒙的细雨中，实习生活披上了一层薄薄的秋意，经过了一个月的实践与磨练，大家已经渐渐习惯了讲台。从刚开始的青涩到现在已经可以熟练地掌握课堂。</p> 课堂展示篇 <p class="ql-block">张菁萍老师 三年级《小河边的花朵不要采》</p> <p class="ql-block">张老师在给三年级上课，孩子们踊跃的回答问题</p> <p class="ql-block">刘兴琨老师通过沙漏的图片导入课堂《大钟和小钟》</p> <p class="ql-block">孩子们非常积极的回答老师问题</p> <p class="ql-block">赵璞老师 四年级《可爱的家》</p> <p class="ql-block">赵老师通过科尔文手势帮助同学们规范音高</p> <p class="ql-block">宋睿老师 四年级《可爱的家》</p> <p class="ql-block">宋老师通过弹奏电子琴给孩子们伴奏《可爱的家》</p> <p class="ql-block">每一位同学都非常认真的听程波涛老师对歌曲《真善美的小世界》进行讲解</p> <p class="ql-block">舒昕颖老师 六年级《大中国》</p> <p class="ql-block">舒昕颖老师为同学们带来了中国传统打击乐器-鼓，为同学们加深节奏印象。同学们也唱得十分富有激情！</p> <p class="ql-block">李保妥老师 五年级《卢沟谣》</p> <p class="ql-block">李保妥老师带同学们跟着钢琴伴奏演唱歌曲</p> <p class="ql-block">王一新老师 五年级《卢沟谣》</p> <p class="ql-block">王一新老师通过板书带领同学们熟悉《卢沟谣》歌词</p> <p class="ql-block">郭旺杰老师 四年级《吉祥三宝》</p> <p class="ql-block">同学们和郭旺杰老师手拉手跟着音乐一起跳起舞来</p> <p class="ql-block">四年级《可爱的家》师生互动环节孩子们非常积极与马潇老师合作</p> <p class="ql-block">杨守洪老师 一年级《粉刷匠》</p> <p class="ql-block">孩子们在杨守洪老师生动的讲解中快乐的学习</p> 听课评课篇 <p class="ql-block">实习老师们集体听课</p> <p class="ql-block">刘兴琨老师对郭旺杰的评语</p><p class="ql-block">优点:①上课前整顿纪律，大家声音很整齐。</p><p class="ql-block">②进行了分组加分，对大家有激励作用。</p><p class="ql-block">上课。复习，师生交流，开始导入 与上一节课关于哪一民族串联了起来。引出今天要学的内容，时间效果恰到好处</p><p class="ql-block">③有图片介绍了蒙古族 马头琴 看了广告，听了第一遍。感兴趣地学习了一遍</p><p class="ql-block">④看了一个正式演出的视频，也很有吸引力。听了第二遍</p><p class="ql-block">开始提问，听到了什么，但最好也是先提问再让他们听，有目标地</p><p class="ql-block">听到了什么，可以剖析出一些歌词，辅助记忆掌握，三宝(爸爸说的，妈妈说的，女儿说的)就是歌词的内容。有提问环节</p><p class="ql-block">⑤师生合作分工，比我之前生生合作好。第三遍，大家差不多会唱了</p><p class="ql-block">⑥加入乐器，有这个丰富的效果，潜移默化地加入了4/4拍强弱规律让他们效仿。慢慢就会了</p><p class="ql-block">⑦玩游戏，加入舞蹈动作设计，学生会唱以后，动起来了。感受蒙古族舞蹈风格</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">稍有不足:可以从感性 理性两方面，这节课学习氛围学生参与度各方面没话说，老师的思路清晰，真的很棒，整场下来可以说张力两个词来形容，蛮震撼我觉得。 理性来说就是①跟他们讲休止符理论知识，要讲，哪怕他们暂时接受不了，带过也好。还有学会唱了，要纠正，比如后面那个5 55 5他们其实音高没到，如果稍微处理一下，效果会更佳。</p><p class="ql-block">②分组手拉手律动的时候，其他组也要照顾，他们可以唱歌参与进来或者他们可以自己练习的时间。</p><p class="ql-block">③舞动的时候要提醒他们注意安全，我看有些同学手拉手在扯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总体来说非常好，我从他身上学到了有些东西。如果说上公开课，比赛的话，我只想说机会是留给有准备的人的！他今天准备的很充分，也练习过很多次。值得我们学习。整堂课，让我感慨就是感觉时间过得好快又觉得过得好慢，快是因为大家都很快乐，慢是因为大家今天很充实，学到了东西。</p> <p class="ql-block">张颖老师带领大家一起评课磨课，指出每个人的优缺点，帮助大家更好的设计课堂，能够将大家自身的优点更大的发挥出来！</p> 视频展示篇 <p class="ql-block">舒昕颖老师的中国风课堂</p> <p class="ql-block">郭旺杰老师带领大家一起歌唱</p> <p class="ql-block">赵璞老师在向同学示范弱起小节效果</p> 总结篇 <p class="ql-block">一周的集体听课评课，实习老师们在张颖老师和肖静文老师的指导下共同努力成长！相信通过这一个学期的锻炼，每一位实习老师都能够成长为独具风格的优秀教师！</p> <p class="ql-block">编辑：赵璞</p><p class="ql-block">审核：李梅芳 张颖 肖静文</p>