达州华英实验学校 <p class="ql-block">经典分享</p> <p class="ql-block"> 《荀子·劝学》 "君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣"意思是：君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。</p> <p class="ql-block"> 根据达川教科函〔2021〕522 号，达州市达川区教育和科学技术局【关于发布 2021 年学校安全第十号预警—开展三生教育的通知】。我校积极落实通知要求，以提高师生生命安全、生存安全、生活安全为目标，正确引导我校师生的人生观价值观。</p> <p class="ql-block"> 精心制作课件，让同学们触发内心感受。</p> <p class="ql-block">“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。</p><p class="ql-block"> 生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。</p><p class="ql-block"> 生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。</p><p class="ql-block"> 生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。</p> 三生教育图集 <p class="ql-block"> 同学们也积极行动，将此次活动心得展示在黑板报上、手抄报上。</p> <p class="ql-block"> 通过本次“三生教育”，有利于让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使学生在人格上获得健全发展。有利于学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观。有利于学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过“三生”教育，正确引导学生珍爱生命、学会生存、享受生活，才是素质教育的根本所在。</p>