停课不停学，隔空不隔爱——记11月3日生化教研组线上教研组会

远棠

2021年10月，突如其来的“新冠肺炎”疫情冻结了师生们返校的脚步，却没有阻碍教学工作前行的步伐，兰州市第十中学生化教研组积极响应“停课不停教！停课不停学！”的号召，迅速反应，精心筹划，以饱满的精神状态积极投身于线上教学工作中。 11月3日，生化教研组老师们齐聚云端，共同开展了一次线上教研活动，就近期线上教学的所见所闻进行了交流，并针对存在的问题进行了深入探讨，活动由教研组长吴丽萍老师主持，李治元副校长出席了此次线上会议。 会议伊始，生化教研组组长吴丽萍老师向全体生化组教师明确了学校对于线上教学的要求：1.介绍了直播、会议、在线课堂三种教学模式，教师们可以按照教学内容的特点选择恰当的教学模式；2.教师们要扎实有效地备好每一节课，严格按“启”“学”“思”“行”“评”五环节思行课堂教学法开展教学活动；3.平时上课要把握好课堂时间，精讲精练；4.用好导学案，让学生带着问题进入课堂，切实提高学生的学习效率；5.课后要与班主任及时沟通，反馈课堂出勤情况及作业请况；6.各备课组要统一教学进度，可以根据教学内容难易程度适当调整教学顺序。 李治元副校长肯定了生化教研组各位教师的教学态度和团队精神，同时针对近期线上教学提出了以下几点建议：1.线上备课较线下教学容量增大，需要适当改变教学模式，优化教学时间，调整教学模块，放慢教学进度，及时总结教学过程中的得与失，处理好课堂教学与学生管理的关系，有序推进线上教学工作；2.教学过程中要积极采用多种教学方式，针对理科教学，可以尝试采用在线课堂模式，加强与学生之间的互动，个别学生的问题可以课后针对性地进行辅导；3.每堂课的教学时间缩短为30分钟，老师们应当按时上下课，对于没有完成的课堂任务可以采用其它作业及练习等方式进行补充；4.作业布置尽量少而精，背诵内容可以提倡学生通过发送语音来监督，减少学生的作业负担；5.在未来几周的线上教学过程中，各位老师要取长补短，多交流，多研讨，认真准备，严谨授课，为我校停课不停学工作做出努力！ 接着老师们就近期线上教学的心得体会进行了交流切磋，畅谈感受。初中备课组组长吴艳华老师提出调整教学进度，将难度较高、学生理解困难的教学内容安排到线下进行，将内容较简单有趣的内容提前到线上教学进行，从而提高学生的学习效率。王婧老师在线上授课过程中积极运用递粉笔、连麦等方式加强了与学生之间的互动，有效提高了学生的课堂专注度，同时对于学生的课堂行为起到了一定的约束作用。 老师们采用多种多样的教学模式，积极与屏幕另一边的同学取得互动，落实学生听课人数，保证每位同学都能在30分钟的授课时间内学有所得。 老师们有针对性、有选择性地及时发布作业，认真批改作业，使得作业真正发挥帮助同学们巩固知识的作用。 疫情尚未结束，线上教学仍在进行。停课不停学，隔空不隔爱，我们始终坚信，在金城儿女的共同奋斗之下，阴霾必将消散，病毒终会远离，而这座积淀了千年文化的古城，不久将会恢复昔日绝美的容颜。我们也会再次相聚在美丽的兰州十中，聆听教室里的朗朗读书声，观赏校园别样的初冬风景！ 文字：郑月图片：生化教研组审核：吴丽萍