<p class="ql-block"> 面对突袭我县的新冠肺炎疫情,在学校领导的周密安排下,我校教师以高度配合的态度,迅速行动起来,开展线上教学。所有老师和学生齐聚云端,做到停课不停学,展现教师的担当与情怀。线上教学对老师们是一种严峻的挑战,但为了即将高考的学生,为了学生的一切,老师们努力克服困难,积极学习新技术,采用多种方式,保证教学效果。学校对老师们的教学也提出了具体的要求,而且进行了有效的监督和管理。为了在疫情期间做到教学经验共享,教学进度齐头并进,高三年级数学备课组利用每周星期三的集体备课时间开展了有效的网上备课活动。活动在呼家太组长的统筹安排下,开展得井井有条,充实而有效。</p> 有备而来 <p class="ql-block"> 备课组制定了详细的备课计划。我们集体备课活动的模式是“个人备课—集体研讨—修正教案—教学实践—交流、反思”</p><p class="ql-block">(一)个人备课</p><p class="ql-block"> 主备人认真解读高考课标、考点分析,对目标制定、策略设计进行反复研究,做到深入钻研,精心准备,并提前将备课内容发到备课群。</p><p class="ql-block">(二)集体研讨</p><p class="ql-block"> 在集体研讨活动中,所有教师一起进行交流,提出可行性意见和建议,团结协作,集思广益。针对本学段内容,备高考重难点,教法、学法。集体备课讨论形成的教学方案,各位教师统一思想,统一进度,积极交流,不断反思改进。</p><p class="ql-block">(三)修正教案、教学实践。</p><p class="ql-block"> 备课教师完成各自的教学设计、PPT后,通过线上交流,共同探究,互相补充,使得教案内容更加充实、完善,进而达成一致,结合学生特点开展教学实践。</p><p class="ql-block">(四)交流反思</p><p class="ql-block"> 通过实践教学,学生存在的问题及时沟通。让学生按知识点分类整理,寻找错误原因,总结反思。</p> 备出精彩 <p class="ql-block"> 停课不停研,疫情阻挡了我们面对面的交流,但阻挡不了我们同研共长的步伐。整个备课活动目标明确,准备充分,流程顺畅,教师们思维活跃,观点鲜明。</p><p class="ql-block"> 瞧,数学组的老师们,他们畅所欲言,通过画面,能感受到教研的热情。</p> <p class="ql-block"> 在研讨过程中,全体教师的思想得以碰撞,智慧得以交流,讨论热烈而精彩,所提教学预案贴近实际教学,对策可行性强,有较大的参考价值。全体备课教师认真聆听,详细记录。集体备课下来,满满的笔记化作心中沉甸甸的收获。</p> 常备不懈 <p class="ql-block"> 线上直播结束,教研的热情却并未冷却,老师们利用备课群继续研讨交流。教研活动犹如一个充满魅力的磁场,将老师们吸引到一起。拉近了老师们之间的距离,建立了友谊,增进了感情,大家相互学习,取长补短,共同进步。</p> <p class="ql-block"> 新的平台,新的方式,不变的是对教育的执着,对学生的关爱!在线教学是对每位教师职业精神的考验。虽然是隔着冰冷的屏幕,但他们帮助学生的热情不减。面对学生的每一次作业,每一道题目,每位教师都认真检查,批阅,尽心做到最好。</p> <p class="ql-block"> 学生们认真完成试卷和作业就是对老师们最大的肯定,也是我们集体备课的初心。</p> <p class="ql-block"> 争朝夕教研不辍,梦为马不负韶华。在集体备课的路上,我们洒下了辛勤的汗水,他日定会收获满园的芬芳。我们将继续怀着对教育事业的纯粹与热情,着眼于学生的发展,做实做优线上教学。让我们不忘初心,不负韶华,用“线上教学”这个实际行动诠释教书育人的初心与使命。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮!在这场没有硝烟的抗疫战争中,在学校领导的有力领导下,我们师生团结一致,共克时艰!我坚信,寒梅雪中尽,春风柳上归,待到山花灿漫时,校园百花艳。</p>